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永原研究室
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数学を基盤に、教育工学や数学教育、非線形解析に取り組む研究室。

About关于研究室
数学やものづくりの良さを探究しよう!
永原研究室は、
理論的な
数学
令和4年度に
术语说明
- 教育工学
- 教育の
現実的な 課題を、 教材づくりや 授業の 設計、 学習の 評価を 通して 解決しようと する 研究分野 - 非線形解析
- 比例のような
単純な 関係では 表せない 方程式の 性質を、 数学的に 調べる 分野 - 反応拡散方程式
- 物質や
生きものが 広がりながら 変化していく 様子を 表す方 程式。 生物の 模様や個体群の 動きの 説明に 使う
News研究室公告
查看更多 ↗Research研究课题
教育に
※示意图教育工学
教材・授業・評価を
※示意图非線形解析
非線形の
※示意图数学教育
普通教育と
Members教师
永原研究室の
- 讲师永原 健大郎研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《Kantenmodell Quader 7249》 Welt-der-Form/CC BY-SA 3.0(裁剪)
- 教育工学:《Classroom》 strngwrldfrwl from Japan/CC BY-SA 2.0(裁剪)
- 非線形解析:《Belousov Zhabotinsky reaction ( )》 Stephen Morris from Toronto, Canada/CC BY 2.0(裁剪)
- 数学教育:《Sangaku of Konnoh Hachimangu 1850》 Momotarou2012/CC BY-SA 3.0(裁剪)
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(室田研究室) :《Smart interactive whiteboard》 Peter Astbury/CC BY 4.0(裁剪) - 相关研究室
(稲葉研究室) :《Lecture Hall, AKSU》 Paul The Writer/CC0(裁剪) - 相关研究室
(若松研究室) :《Close-up of a microphone》 Dennis Hill from The OC, So. Cal./CC BY 2.0(裁剪) - 相关研究室
(鈴木研究室) :《Jinego Elementary School 1st grade classroom side》 Douglas P. Perkins/CC BY 3.0(裁剪)
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