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鈴木研究室
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该研究室一边向一线现场的声音学习，一边思考学校与课堂教学的改革。
About关于研究室
改革学校、改革课堂教学的实践与政策。
鈴木研究室从实践与政策两个方面，
该研究室重视的是“倾听学校改革一线现场的声音，
该研究室以教
术语说明
- 学校改革
- 以一
线现场为整体， 重新审视并改变学校的组织和教学方式的举措 - 教师教育
- 研究培养教师的机制，
以及 教师入职之后仍持续学习的实践的研究领域 - 教师专业共同体
- 教师之间相互观摩课堂、
相互学习， 从而不断提高能力的群体
News研究室公告
查看更多 ↗Research研究课题
研究改革学校、
※示意图研究教师
从理论和历史的角度研究学校教育的实践与政策。
※示意图课堂教学改革与学校改革
该研究室认为，
※示意图教师的专业化
追求将教师定位为与医生、
Members教师
- 副教授鈴木 悠太
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Jinego Elementary School 1st grade classroom side》 Douglas P. Perkins／CC BY 3.0（裁剪）
- 研究教师：《Coloured chalk (cropped)》 Niklas Bildhauer／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 课堂教学改革与学校改革：《Yashima Junior High School staff room 1》 Douglas P Perkins／CC BY 3.0（裁剪）
- 教师的专业化：《Education, school, classroom, blackboard, teacher Fortepan 3612》 FOTO:Fortepan — ID 3612: Adományozó/Donor: Unknown.／公有领域
（裁剪） - 相关研究室
（若松研究室） ：《Close-up of a microphone》 Dennis Hill from The OC, So. Cal.／CC BY 2.0（裁剪） - 相关研究室
（北村研究室） ：《35mm cinema release print》 LDGE／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（弓山研究室） ：《Jizo Statue and Stone Monuments by the Roadside Yanagikubo》 Harwell1212／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（永原研究室） ：《Kantenmodell Quader 7249》 Welt-der-Form／CC BY-SA 3.0（裁剪）
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