稲葉研究室

About关于研究室

コミュニケーションをデザインする。

稲葉研究室は、情報技術を活用した、より良い環境や学びのあり方を研究しています。
人間が使いたいと思うシステムとはどういうものなのか、という問いから出発します。
共通言語を持たない人たちがコミュニケーションを取るには、どんな仕組みづくりが必要かを考えます。
「わからない」から「わかる」学びにつなげるためのサポートにも取り組んでいます。

Research研究课题

人とモノとのコミュニケーション、人と人とのコミュニケーションを考えながら、情報技術を活用したより良い環境や学びのあり方を研究しています。授業支援、大学のICT利活用の調査、多言語コミュニケーション支援などに取り組んでいます。

※示意图

「わからない」を可視化する↗

授業中の「わからない」を言語化できるのかを考えています。理数系の科目では「何がわからないのかがわからない」状況が起きることが調査で分かってきており、それを可視化して学習を支える仕組みをつくります。

※示意图

大学教員の授業の実態調査↗

コロナ禍の前、大学の授業ではICTの利活用があまり進みませんでした。それが大学教員の食わず嫌いなのかを明らかにするため縦断調査を行い、オンライン授業を経て意識や利用がどう変わったのかを分析しています。

※示意图

高等教育のICT利活用調査↗

大学ICT推進協議会（AXIES）のICT利活用調査部会のメンバーとして、高等教育機関に対する大規模な調査を定期的に行っています。経年変化や大学規模別の結果を、AXIESの年次大会を中心に報告しています。

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ノートテイキング支援↗

東京理科大学渡辺研究室との共同研究です。ナッジを援用してノートテイキングを支援するシステム「NoTAS」を開発し、その有効性の検証を行ってきています。

Voices学长学姐的评价

评价基于在读（或曾在读）学生的个人经历，不代表研究室官方观点。评价的有无或数量不代表对研究室的评价。

对于接受采访的学生，无论内容如何，我们可能会赠送谢礼（价值1,000日元的礼品）。