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中臺研究室
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音を聞き分けてまわりの様子をつかむロボットをつくる研究室。

About关于研究室
聖徳太子のように、音を聞き分ける。
中臺研究室は、
雑音や
これまでの
音だけでなく
术语说明
- ロボット聴覚
- ロボットが
自分の マイクで まわりの 音を 聞き分け、 理解する ための 技術の 分野 - 音源分離
- いくつも
混ざり合った 音の 中から、 目的の 音だけを 取り出すこと - マイクロホンアレイ
- 複数の
マイクを 並べて 置き、 音の 来る 方向まで 調べられるように した もの
News研究室公告
学生が、
日本ロボット学会 学術講演会で 若手講 演賞を 受賞 博士課程の
学生が、 BioDCASE 2026 Task1 で 審査員賞を 受賞 特任助教らが、
人工知能学会 研究会優秀賞を 受賞 中臺教授が、
人工知能学会 業績賞を 受賞 中臺教授らの
発表が、 計測 自動制御学会 SI2025 で 優秀講演賞を 受賞
Research研究课题
2006年の
※示意图ロボット聴覚・音環境理解
人が
※示意图コミュニケーションとインタラクション
ロボット聴覚の
※示意图動物生態学と音情景理解
複数の
※示意图災害救助
ドローンに
Members教师
中臺研究室の
- 教授中臺 一博研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
根据所属学生的回答整理。
对于接受采访的学生,
4级评分中,
推荐给什么样的学生?
这个研究室的推荐点是什么?
进入后才知道的事情是什么?
氛围和老师的性格如何?
毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《RF Fully Anechoic Room 2》 Mihaelawojcik/CC BY 4.0(裁剪)
- ロボット聴覚・音環境理解:《Acoustic Mirrors》 Teseum/CC BY-SA 4.0(裁剪)
- コミュニケーションと
インタラクション:《Two chairs and a table with drinks and snacks in a bright room with large windows》 Shixart1985/CC BY 2.0(裁剪) - 動物生態学と
音情景理解:《Saltmarsh sparrow singing ( )》 U.S. Fish and Wildlife Service Northeast Region/公有领域 (裁剪) - 災害救助:《Autonomous Quadcopter Project 01》 Mais Jamal, Youshaa Murhij, Zain Alabiden Ali/CC BY-SA 4.0(裁剪)
- 相关研究室
(塚越研究室) :《Amoeba proteus locomotive form》 SmallRex/CC BY-SA 4.0(裁剪) - 相关研究室
(倉林研究室) :《Ant Colony Trail》 Prof OJ/CC BY-SA 4.0(裁剪) - 相关研究室
(佐藤研究室) :《Automobile exhaust gas》 Ruben de Rijcke/CC BY-SA 3.0(裁剪) - 相关研究室
(奥富・紋野研究室) :《Monmouth castle point cloud, created with Photosynth 01》 John Cummings/CC BY-SA 3.0(裁剪)
关于 LabLog
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本页的研究室基本信息和评分汇总与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。



