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筑波大学 信息学群的研究室

123个研究室 · 5条学长学姐评价

筑波大学的本科院系 ›

• 信息媒体创成学类32
• 信息科学类44
• 知识信息・图书馆学类47

知识产权法（村井 麻衣子）研究室

村井 麻衣子 教授

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以著作权法为中心，思考信息保护与利用之间平衡的法学研究室。

村井 麻衣子教授的知识产权法研究室，以著作权法为中心，运用法学方法研究专利法、商标法、反不正当竞争法等知识产权法。 知识产权法在法律上禁止了本来可以自由进行的信息利用，因此如何在信息的保护与利用之间取得平衡被认为十分重要。 该研究室通过判例研究和法律条文的解释，探讨为了取得这种平衡，法律应当如何适用，以及理想的制度应当是怎样的。 该研究室还就图书馆中作品利用相关的著作权法发表过论文。

#知识产权法 #著作权法 #著作权限制规定

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公共図書館論研究室（吉田 右子）

吉田 右子 教授

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探究公共图书馆在地区社会中存在意义的研究室。

公共图书馆论研究室以北欧的公共图书馆为主要研究对象，研究公共图书馆在地区社会中的存在意义。 美国公共图书馆在历史中是如何发展演变的，也是研究课题之一。 为了从多种视角来认识图书馆，该研究室还将文化多样性、自主学习、阅读共同体等课题纳入研究视野。 在研究生院的教师一览中，研究课题还列有图书馆史和终身学习。

#公共图书馆 #北欧公共图书馆 #美国公共图书馆史

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公共图书馆政策研究室（池内 淳）

池内 淳 副教授

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该研究室通过评价与分析，探寻公共图书馆应有的面貌。

公共图书馆政策研究室从多个角度研究：利用税金设置和运营的公共图书馆，在社会上设置多少才是理想的。 该研究室也在思考评价图书馆的方法。 还调查网络的数量、结构和内容等如何随时间变化。 同时也开展用成本效益分析等方法衡量公共图书馆为地区带来的价值的研究。

#公共图书馆政策 #图书馆评估 #网络计量分析

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国际关系史（BARYSHEV Eduard）研究室

BARYSHEV Eduard 副教授

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该研究室追寻流亡俄罗斯人社会及其记录的去向。

BARYSHEV Eduard 副教授的研究室研究俄国革命后离散到世界各地的流亡俄罗斯人社会，以及其记录（档案）所经历的命运。 研究领域横跨图书馆情报学・人文社会信息学、国际关系学和一般史学。 该研究室以“被迫迁移的档案”这一概念为线索，探讨记录跨越国境被转移、四散各处的现象。 近年来，还在学会上发表了关于布拉格俄罗斯境外历史档案馆（RZIA）的组织与活动，以及俄国内战时期的对外关系与日本的研究。

#档案学 #俄罗斯流亡者 #国际关系理论

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档案学／村田 光司研究室

村田 光司 副教授

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从历史角度探究古老文书与记录如何留存并流传下来的研究室。

档案学领域的村田光司研究室，研究古代和中世纪欧洲、西亚的文书档案是如何形成并流传下来的。 该研究室以历史学和古文书学的方法为基础，借助广泛的史料，考察过去的记忆与信息被取舍的过程，以及它们在当时社会中的意义。 同时也思考如何以更好的形式，将流传至今的过去记忆信息展示给后世，包括相应的方法与实践。 该研究室还开展有关拜占庭帝国的研究。

#档案学 #西方前近代史 #古文书学

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信息服务（参考咨询服务）（大庭 一郎）研究室

大庭 一郎 讲师

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研究图书馆信息服务及承担这项服务的人才的研究室。

大庭一郎讲师的研究室研究图书馆信息服务（参考咨询服务）的发展方向，以及承担这项服务的人才应有的形态。 研究对象主要是公共图书馆、学校图书馆和大学图书馆。 在毕业研究中，该研究室以学生的问题意识和关注领域为出发点，开展图书馆服务、阅读活动以及图书馆职员培养等方面的研究。

#参考咨询服务 #公共图书馆学 #图书馆员

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学校图书馆（小野 永貴）研究室

小野 永貴 助理教授

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支持初高中生探究式学习的学校图书馆与信息教育研究室。

小野研究室是图书馆情报学领域的研究室，与学校教学现场合作，研究初高中生学习中使用的学习媒体和探究式学习。 探究式学习日益高阶化，要求初高中生灵活运用多种媒体进行学习，但一开始每个人都会感到不安。 该研究室与学校教学现场合作，阐明让初高中生能够安心产出探究成果所需的基础数据和要素技术。 学类学生在三年级的12月，以预研讨会的形式被分配到该研究室。

#学校图书馆 #探究式学习支持 #信息教育

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教科书内容分析研究室（小原 明恵）

小原 明恵 助理教授

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以社会学方法探究高中所学知识形成过程的研究室。

小原 明恵 助理教授的研究室，从社会学角度研究高中的教育性知识是如何被建构出来的。 此前，该研究室通过分析高中公民科科目“现代社会”的课程政策与教科书，研究了重视思维能力培养的课程变化。 目前，该研究室通过对高中探究式学习的观察调查和对教师的访谈调查，研究课程政策是如何被实施的。

#教科书内容分析 #课程社会学 #探究式学习

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信息法（髙良 幸哉）研究室

髙良 幸哉 助理教授

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该研究室从法理论角度思考信息保护与网络犯罪问题。

髙良 幸哉助理教授的研究室以信息保护和网络犯罪对策为中心，研究信息法与信息刑法。 随着信息通信技术的进步，出现了信息利用方式日趋多样、信息保护的必要性不断提高、犯罪日益全球化等问题。 该研究室的目标是：从法理论角度为这些社会问题提出解决方案，同时构建能够支撑新技术社会应用落地的法理论。

#信息法 #信息保护 #网络犯罪对策

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超高龄社会服务（武田 将季）研究室

武田 将季 助理教授

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分析老年人的信息行为，探索人人都能使用的服务的研究室。

武田 将季助理教授以构建人人都能使用的通用型信息环境为目标，研究信息的呈现方式如何影响人们对信息源的选择。 该研究室对人的认知、心理和行为进行量化分析，并建立模型加以评估。 目前该研究室关注超高龄社会，结合老年人认知与行为的特点来分析其信息行为。 此外，还致力于把握公共图书馆等机构面临的潜在需求，以及老年人服务的实践与评估。

#超老龄社会服务 #普遍服务 #信息素养

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