LAB LOG研究室选择评价应用免费注册

评价网站 LabLog 的页面（非研究室官方页面）

东京大学的研究室

1,294个研究室 · 618条学长学姐评价

• 医科学研究所1
• 医学部32
• 教育学部2
• 教养学部59
• 工学部451
• 农学部152
• 药学部26
• 理学部287

DLX Design Lab研究室

山中 俊治 教授

学长学姐的评价 0条

设计师与研究人员携手，将科学成果转化为体验与实物的研究室。

DLX Design Lab是由设计师、研究人员和工程师协作，制作新产品和新服务原型的设计团队。 该研究室于2017年在生产技术研究所内成立，以驹场II校区和柏II校区的工作室为据点。 许多项目源自一种独有的流程——“寻宝（Treasure Hunting）”，即设计师与科学家共同寻找合作机会。 该研究室还与产学官各方联动，通过论坛、展览和工作坊推广设计工程的方法，并致力于培养下一代人才。

#设计 #原型设计 #交互设计

保存

---

上條研究室（Kamijo Lab）

上條 俊介 副教授

学长学姐的评价 0条

通过图像和传感器捕捉交通状况、支撑自动驾驶的研究室。

上條研究室面向自动驾驶和智能交通系统（ITS），研究处理图像和传感器信息的技术。 研究室致力于自动驾驶所需的高精度三维地图（HD map）、基于LiDAR的自身定位、交通场景的危险估计等课题。 同时也研究如何从智能手机传感器和店内摄像头的影像中分析人的行为。 研究室位于驹场研究园区的生产技术研究所，有许多来自海外的留学生和研究人员。

#自动驾驶 #智能交通系统 #自定位

保存

---

中川研究室（地震火山观测系统开发）

中川 茂樹 副教授

学长学姐的评价 0条

从大地震动的观测到信息发布，构建地震火山观测体系的研究室。

中川研究室研究地震和火山观测系统的开发。 在日本，各个机构在全国各地布设地震仪，全天24小时不间断地观测地面的震动，这些数据会实时传送到大学和气象厅等机构。 研究室将从观测到数据收集、机构间数据交换、自动处理、分析以及信息发布的全过程，作为一个完整的系统来开发。 研究室位于地震研究所，与全国各地的研究者合作开展研究。

#地震观测 #观测数据流通 #自动处理

保存

---

佐藤洋一研究室（Y. Sato Laboratory）

佐藤 洋一 教授

学长学姐的评价 0条

用计算机视觉理解人的行为与物体外观的研究室。

佐藤研究室专攻计算机视觉，研究人的行为的测量与理解，以及物体和场景外观（Appearance）的建模与理解。 该研究室致力于通过识别和理解图像与视频的技术，进一步提升现实世界中人与信息系统之间的交互水平。 该研究室与菅野研究室一起，与国内外的大学和研究机构开展国际合作研究。 研究生院方面，隶属于信息理工学系研究生院 电子信息学专业和学际信息学研究生院 前沿表现信息学方向。

#计算机视觉 #人类行为理解 #外观

保存

---

作曲＝指挥研究室

伊東 乾 教授

学长学姐的评价 0条

该研究室探究声音与人的本质，研究新音乐的创作与演出。

作曲＝指挥研究室从本质上探究人类与声音的可能性，致力于新的创作与演奏，以及相关的基础研究。 在作曲家、指挥家伊東 乾 教授的指导下，该研究室同时推进音乐的创作与演奏，以及重新审视音乐的学术研究。 从一手史料的确认到音场的非线性相关分析，该研究室运用多种方法，试图回答格里高利圣咏和西欧复调音乐的起源等艺术问题。 该研究室也基于人类听觉与大脑认知的机制，开展创作新音乐作品的研究。

#作曲 #指挥 #音乐声学

保存

---

小川研究室（Takefumi Ogawa Lab.）

小川 剛史 副教授

学长学姐的评价 0条

以AR・VR技术拓展人的能力，连接人、物与事的研究室。

小川研究室运用增强现实（AR）和虚拟现实（VR）技术拓展人的能力，致力于丰富日常生活的研究。 所有课题的共同关键词是“连接”，即构建连接人与人、人与计算机、人与数据的机制。 该研究室与工藤研究室、中山研究室、中村研究室联合运营，是一个可以与各种背景的人展开讨论的环境。

#增强现实 #虚拟现实 #人机交互

保存

---

川越研究室（Kawagoe Laboratory）

川越 至桜 教授

学长学姐的评价 0条

立足实践，研究如何运用科学技术与研究成果开展STEAM教育的研究室。

川越研究室开展STEAM教育与科学技术传播的实践研究。 该研究室以“工学”“教育”“传播”为主题，将研究成果制作成教育用的界面和数字内容，并在实际教学场景中使用。 对由此收集到的数据进行分析，开发新的STEAM教育方法和评价方法。 研究室还思考科学技术与社会的良好关系，研究如何传达并共享其意义。

#STEAM教育 #科学技术传播 #天文教育

保存

---

戸矢研究室

戸矢 理衣奈 副教授

学长学姐的评价 0条

该研究室致力于应用人文学，将人文知识拓展到工学与社会中。

戸矢研究室研究“应用人文学”，即将人文知识拓展到工学与社会中。 戸矢副教授作为生产技术研究所“围绕文化的人文与工学研究小组”的一员，致力于营造让不同领域的研究者将“文理融合”视为理所当然的平台。 该研究小组计划促进校内外的实务工作者、研究者和艺术家参与，并将其发展为合作研究和试点项目。 该研究室也继续开展其原本的专业研究，包括围绕审美意识的社会史・文化史，以及时尚、化妆品等感性产业的经营史。

#应用人文学 #文理融合 #感性产业

保存

---

雨宮研究室

雨宮 智浩 教授

学长学姐的评价 0条

从人的知觉与运动特性出发，探究VR主观真实感的研究室。

雨宮研究室聚焦人类知觉与运动的特性，研究虚拟现实（VR）。 该研究室研究五感呈现技术、神经刺激技术、运动生成技术等产生VR体验的基础技术。 同时也在实践如何将已普及的VR设备应用到生活中，尤其是教育和训练领域。 该研究室的成员仅隶属于研究生院，除了工学、信息类背景的学生，也接收文科和艺术类出身的学生。

#虚拟现实 #错觉 #元宇宙

保存

---

鶴岡研究室（日本列岛监测研究中心）

鶴岡 弘 副教授

学长学姐的评价 0条

实时解析地震波形，将地震信息用于防灾的研究室。

鶴岡研究室研究从生成地震信息到使用地震信息的全过程，目标是让地震信息服务于地震防灾。 在城市的地震防灾中，尽快确定并传达造成灾害的地震的位置、规模和震源机制至关重要。 为此，该研究室开发了对从全国地震仪实时传来的地震波形数据进行解析的系统，以及各种地震信息系统。 越早阶段的信息精度越低，存在这种不确定性；该研究室正在研究将紧急地震速报与震动信息等相结合，以减小这种不确定性。

#地震信息系统 #紧急地震速报 #实时地震学

保存

---

本页的研究室列表和基本信息与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。学长学姐评价的正文仅限学生会员阅读，使用条款第8条禁止程序自动抓取（爬虫、输入到 AI 或用于训练）。如需数据用于研究或分析，请联系我们。