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152个研究室 · 78条学长学姐评价
岩滝 光儀 副教授
生物・生命科学学长学姐的评价 1条
沿岸海洋环境学研究室研究引起赤潮和贝毒的有害微藻的系统、分类和分布。 微藻是只有在显微镜下才能看见的微小藻类，它们支撑着海洋的生物生产，但其中一部分物种会产生有害物质。 该研究室以日本和东南亚沿岸为主要田野，通过观察细胞的精细结构和基因分析来鉴别物种。 学生与水圈生物环境学研究室在同一房间、同一研讨会中学习，也能接触到浮游动物和海洋学。
牧野 光琢 教授
环境・可持续性学长学姐的评价 1条
牧野研究室研究如何兼顾海洋的利用与保护。 其特色在于，不把海洋生态系统与人类社会分开看待，而是关注二者之间的相互关系。 该研究室跨越科学与社会的界限，与国际组织、政府、产业界、公民社会等协作，共同创造知识。 将在日本获得的认识推广到亚太地区乃至全世界，思考世界范围内人与海洋的可持续关系。
森田 健太郎 教授
食品・农业学长学姐的评价 1条
森田研究室研究水域生物的种群与群落的动态。 从河流、近岸到外洋，课题组结合野外调查与数理模型，研究生活史的进化和种群的变动。 大坝、外来物种、捕捞、放流等人类活动对鱼类的影响也是研究对象。 为了把珍贵的水域生物和自然留给下一代，课题组重视保护生态学的视角。
浅川 修一 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 1条
水圈生物工学研究室研究鱼贝类、浮游生物等栖息于水中的生物的基因和蛋白质。 探索基因和蛋白质如何参与发育、生长、对环境的适应、生殖、衰老等生命现象。 运用基因工程、生物化学、细胞生物学的方法，同时开展基因组分析和RNA功能分析。 研究对象从细菌到海豚、鲸类，范围广泛，既开展基础研究，也开展应用研究。
潮 秀樹 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 1条
水产化学研究室致力于阐明水中生物在进化过程中获得的生物策略，并尽可能有效地加以利用。 研究室综合运用生物化学、分子生物学、生理学、物理化学和信息生物学等方法开展研究。 研究对象从微生物到哺乳动物，范围广泛，成果涉及食品、能源和环境等领域。 鱼类和贝类资源有限，因此研究室重视不浪费、物尽其用。
大久保 範聡 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 1条
水族生理学研究室研究决定鱼类生理功能和行为的机制。 鱼类和人类同属脊椎动物，身体结构有共同之处，但也具有性逆转、洄游等人类所没有的特征。 研究室致力于探究这样的问题：鱼为什么能轻易改变性别，又是如何适应从淡水到海水的多种环境的。 关于研究和研究室的咨询与参观，随时接受。
高須賀 明典 教授
食品・农业学长学姐的评价 1条
水产资源学研究室研究如何持续利用鱼类等水产资源。 力求理解水产资源增减的机制，包括其与渔业以及海洋、河流环境的关系。 为此，研究鱼类的繁殖、生长、存活和洄游等一生的经历（生活史）。 目标是让这些研究成为思考资源评估与管理的科学基础。
亀井 飛鳥 特任副教授
食品・农业学长学姐的评价 1条
食品功能学捐赠讲座研究“食品功能学”，综合解析食品的营养、美味以及保持身体状态的作用。 以提高生活质量和幸福感（well-being）为目标，该讲座试图在分子水平上阐明食品的一次・二次・三次功能。 该讲座希望利用模式生物等，基于分子生物学和生物化学的分析，阐明食品所具有的力量。 该讲座由东洋食品研究所捐赠设立，也积极开展与企业的合作研究。
田野井 慶太朗 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 1条
放射线植物生理学研究室利用放射性同位素，研究植物体内养分和光合产物的移动情况。 该研究室利用放射性同位素，实现了在不破坏植物的前提下，实时观察植物体内无机物和光合产物的技术。 该研究室借助这一技术等手段，致力于阐明植物体内物质的运动规律。 其目标是培育出能在肥料匮乏的农田、干旱地区以及高盐土壤中生长的作物。
野尻 秀昭 教授
环境・可持续性学长学姐的评价 1条
环境保全工学研究室在酶、基因、细胞层面，研究细菌分解环境污染物质的能力。 该研究室希望在分子层面理解细菌特殊的代谢能力，并将这些信息用于污染净化等方面。 研究使用生物化学、基因工程、基因组生物学、结构生物学等多种生物学方法。 该研究室注重培养能够面向海外发声的人才，例如从研究生阶段起就创造机会让学生在海外发表成果，并积极接收留学生。
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