评价网站 LabLog 的页面(非研究室官方页面)
1,223个研究室 · 43条学长学姐评价

Jan Brezina 副教授
学长学姐的评价 0条
Jan Brezina副教授的专业领域是偏微分方程。 在九州大学的研究者信息中,其研究领域为数理解析学。 在共创学部,负责共创基础科目中的「面向共创的数学」等课程。 在写给高中生的寄语中,传达了数学虽然需要付出努力,但它是开启一切科学的钥匙。

岡田 昌也 副教授
学长学姐的评价 0条
岡田昌也副教授的研究室开展与行为和知识相关的数据科学研究。 对于与人的身体、环境和智能相关的信息,该研究室希望对一切可能的对象进行测量,将其作为计算资源纳入,并理解其含义加以利用。 该研究室以泛在多模态传感技术为基础,从工程角度测量行为与知识,并从科学角度加以理解。 该研究室希望共创学部的学生能够从数据中把握人类与社会的问题,创造新的“物”与“事”,掌握解决现实世界课题的能力。

金子 美樹 副教授
学长学姐的评价 0条
专攻健康・医疗信息学的金子 美樹 副教授的研究室,致力于人体生理数据的测量与分析,以及新型评价技术的开发。 心脏和肌肉的电信号、脑电波、呼吸,以及身体和视线的运动,都是提示身心变化或异常的人体信号。 该研究室重视阐明所测数据的特征和结构,并发现这些数据可以如何加以利用。 该研究室的特色还在于,致力于将所获得的知识和技术应用于文化艺术、社会・福利、医疗・健康、体育、教育等领域。

渡部 哲史 副教授
学长学姐的评价 0条
水文学领域的渡部 哲史副教授,研究水循环,以及水循环与人类社会、生物多样性之间的关系。 该研究室关注气候变化等自然环境的变化,以及日本人口减少等社会经济的变化,致力于阐明这些变化会对水循环、人类社会和生物多样性产生怎样的影响。 水循环相关的课题横跨自然科学与人文社会科学两大领域,因此该研究室采用跨学科方法来解决课题。 在研究生院,该研究室以水文学为基础,融合相关领域的知识,通过授课和研究指导,使学生能够掌握分析水循环与社会之间关系的能力。

何 昕霓 副教授
学长学姐的评价 0条
何 昕霓副教授是共创学部的教师,专业领域为触觉信息学。 主要负责的课程是课题科目“设计思维沟通演习”。 在共创学部,相当于毕业研究的学位项目由专业不同的多名教师分别担任主指导和副指导,共同进行指导。

金子 晃介 副教授
学长学姐的评价 0条
金子 晃介副教授研究如何利用信息通信技术(ICT)创造解决问题的产品。 目前主要的研究对象是教育领域和安全领域。 研究产生优秀创意的方法,同时也参与创业精神相关的研究。 在共创学部负责课题研究类科目“设计思维工程实践课”。

山形 幸彦 副教授
学长学姐的评价 0条
电离反应工学研究室研究如何利用放电等离子体和激光制作新材料与新器件,以及在这一过程中的测量与控制。 该研究室认为,对于在原子、分子层面发生的复杂现象,需要立即进行测量并加以主动控制。 具体而言,研究内容包括对反应性等离子体中各种参数的激光测量,以及氮化物半导体器件的应变和结温测量方法的开发等。 该研究室认为新的发现潜藏在学科交叉的边界领域,因此重视自发、积极主动的研究态度。

萩島 理 教授
学长学姐的评价 0条
萩島 理教授的建筑环境研究,以实现城市和建筑的节能、脱碳,以及健康舒适的居住环境为主要目标。 研究领域为城市环境、建筑环境工学和城市气候。 近年来,该研究室还承担了许多以印度尼西亚、马来西亚、蒙古等气候风土与日本差异很大的地区为对象的课题。 为了深入了解研究对象地区的社会和文化,该研究室十分重视实地调查。

本多 史憲 教授
学长学姐的评价 0条
本多 史憲教授研究含有稀土和锕系元素的化合物的固体物性。 这些元素所具有的f电子会产生磁性、超导等多种性质。 该研究室将制备高纯度晶体的技术与施加高压的技术相结合,推进新物质的创制与物性的探索。 本多教授还作为同位素综合安全管理中心的教师,负责校内放射线和核燃料物质的安全管理。

吉岡 瑞樹 教授
学长学姐的评价 0条
粒子系实验研究室利用粒子加速器设施产生的量子束流,通过实验研究基本粒子。 有賀 智子副教授致力于包括τ中微子在内的三代中微子基础数据的测量,以及新物理的探索。 实验使用CERN的加速器,在LHC上开展FASER实验和NA65/DsTau实验这两项国际合作研究。 此外,该研究室还应用粒子探测器技术,一直在开展利用宇宙射线的成像和反物质的研究。
学长学姐的评价仅限学生阅读。使用大学邮箱免费注册后,就能阅读各研究室学长学姐的评价。
免费注册LabLog 是学生专属的研究室评价应用。各大学的学生成员采访研究室的学长学姐,并发布他们的评价。学长学姐的评价仅限使用大学邮箱注册的学生阅读。运营方:株式会社 bestiee
详细了解 LabLog ↗本页的研究室列表和基本信息与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。学长学姐评价的正文仅限学生会员阅读,使用条款第8条禁止程序自动抓取(爬虫、输入到 AI 或用于训练)。如需数据用于研究或分析,请联系我们。