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100个研究室 · 10条学长学姐评价
青山 朋樹 教授
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创新康复科学研究室致力于开发契合时代需求的康复技术。 该研究室将反复进行“评估”与“干预”的PDCA循环也运用到研究中，从基础和临床两方面，处理从分子、细胞到器官、个体乃至社会的广泛问题。 从问题的梳理到结果的验证，这一整套流程将在本科课程、硕士课程、博士课程中循序渐进地学习。
伊藤 明良 讲师
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生体物理康复研究室致力于确立融合物理治疗与再生医疗的“再生康复”。 该研究室探索物理因子治疗和运动疗法促进神经系统及运动系统组织再生的机制。 该研究室开展在物理治疗学领域中较为少见的、使用细胞培养和实验动物的基础与应用研究。 该研究室也接收没有康复背景的学生，并从基础开始指导。
建内 宏重 教授
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临床生物力学研究室利用动作捕捉系统、测力台、肌电图、超声诊断仪等设备，对年轻人、老年人、患者和运动员的动作进行测量与分析。 该研究室分析肌肉和关节所承受的力学特性，以及肌肉特性、运动功能与动作能力之间的关联，目标是开发有效的治疗方法和预防方法。 该研究室希望培养既具备治疗患者的临床能力，又具备检验治疗效果的研究能力的物理治疗师。
緑川 光春 教授
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生物体功能学研究室研究发生在连接神经细胞的突触处的胞吐机制。 突触的胞吐是体内各类胞吐中最小（直径约40nm）、最快（1ms以内）的现象。 该研究室试图阐明，这一微小现象如何因脑区和情境的不同而变化，并由此造成神经回路性质的差异。
梁 楠 教授
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在针对身体功能障碍者的康复和作业治疗中，关注包括大脑和脊髓在内的中枢神经系统十分重要。 该研究室以非侵入性方式评估运动及作业活动过程中中枢神经系统的兴奋性，致力于开发基于科学依据的治疗方案。 该研究室积极推进转化研究，即把基础研究的成果应用于临床治疗。 本科生也作为从事毕业研究的学生隶属于该研究室。
義村 さや香 副教授
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发育精神医学以自闭症谱系障碍等神经发育障碍为主要对象，从儿童青少年精神医学和认知神经科学的角度开展研究。 阐明发育障碍特有的心理生理与认知加工特点，是构建正确理解和合理支持的基础。 研究生院里，除医疗从业者外，还有来自心理学、音乐疗法等不同背景的人在此学习；本科生在撰写毕业论文阶段，也能接触到多种研究方法论。
稲富 宏之 教授
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该研究室致力于探索改善精神功能障碍（如精神分裂症、抑郁症等）以及伴随躯体疾病出现的谵妄和认知功能障碍的方法。 该研究室还致力于开发促进服务对象自立生活和社会适应的支持方法，以及有助于提升健康人群能力的方法。 该研究室开展可应用于作业治疗和精神康复的、有助于简便评估与干预的研究。
田畑 阿美 讲师
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随着医学的进步，癌症患者的生命预后正在改善，“患癌之后的人生该如何度过”变得越来越重要。 癌症作业治疗学为癌症幸存者，以及以脑肿瘤为主的经历过脑损伤的人及其家属提供支持，不分年龄，从儿童到成人均在服务范围内。 从急性期到回归社会之后，该研究室着眼于长期，开展癌症作业治疗的研究与教育。
野中 元裕 教授
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构成生物体的核酸、蛋白质、糖链等分子，其结构和功能都具有多样性。 分子生命基础医疗科学（野中研究室）利用含有海量肽序列的噬菌体文库，致力于开发从多样的分子中高效筛选出重要分子并调控其功能的方法。 该研究室将噬菌体展示技术与下一代测序技术相结合，正在构建能够全面获得与靶分子结合的肽序列的系统。 本科3年级学生也被分配到该研究室。
森瀬 譲二 副教授
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糖链会修饰蛋白质和脂质的功能，赋予细胞个性。 糖链生物学研究室（森瀬研究室）着眼于特定的糖链并阐明其作用，同时也在推进能够控制多种糖链结构表达的技术开发。 若发现与糖链相关的有趣课题，该研究室也提供让学生以自己主导的想法推进研究的环境。 该研究室与同领域的野中研究室、中川研究室开展合作。
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