LAB LOG研究室选择评价应用打开应用
评价网站 LabLog 的页面（非研究室官方页面）
100个研究室 · 10条学长学姐评价
永井 洋士 教授
学长学姐的评价 0条
临床研究推进学是承继早期临床试验部、于2021年度成立的领域，依据临床科学的原理和原则推进临床研究。 将生命科学的研究成果转化为实际应用的临床研究，是开发新医疗技术的关键，对于优化现有医疗技术同样不可或缺。 期待有志于实现下一代医疗的年轻人加入。
若村 智子 教授
学长学姐的评价 0条
生活环境护理学是通过生活环境与人的相互关系来思考护理学的领域。 南丁格尔指出，被认为由疾病引起的症状和痛苦，很多其实是由疾病以外的环境造成的。护理就是通过调整环境，作用于患者自然痊愈的能力。 该研究室研究如何调整环境，才能更好地引导人的健康与康复。包括本科生在内的学生的研究活动，在学会等场合获得了多项表彰。
木下 彩栄 教授
学长学姐的评价 0条
居家医疗・认知症学研究室一方面从医学角度，以治疗（cure）为目标研究认知症这一病态，同时也重视照护（care）的视角。 在超高龄社会的日本，认知症对策在医学和社会层面都已成为当务之急。 认知症受到社会的高度关注，该研究室也开展各种科普宣传活动。无论专业背景如何，欢迎对认知症感兴趣、积极进取的人加入。
竹之内 沙弥香 副教授
学长学姐的评价 0条
护理伦理学思考医疗和照护现场中产生的伦理问题，探索“守护对象尊严的护理究竟是什么”。 尤其以实现契合每个人价值观的医疗和照护为目标，结合日本的文化背景，通过国内外的合作研究，推进共同决策、预立医疗照护计划、生命末期照护的教育与研究。 也接收参加研讨会（组会）的学生。
任 和子 教授
学长学姐的评价 0条
该研究室以糖尿病、心血管疾病、自身免疫性疾病等需要长期自我管理的人群为对象，以实现他们的幸福安康为目标开展研究。 从预防阶段到人生的最终阶段，探索让人活出自我的护理照护。 该研究室还开展政策研究，旨在最大限度发挥护理人员的力量，为人们的幸福安康做出贡献，并由本科、硕士课程、博士课程联合举办每周一次的研讨会（组会）。
西山 知佳 副教授
学长学姐的评价 0条
该研究室研究面向生命垂危的重症患者的护理（危重症护理）。 生命危机并非只发生在医院里，像交通事故或突然心脏骤停那样，在生活场所，任何时候、任何地点、任何人都有可能遭遇。 该研究室开展的研究，不仅有助于充实医院内的护理，也有助于充实医院外（生活场所）的护理。
千葉 理恵 教授
学长学姐的评价 0条
精神卫生护理学是聚焦于人的心理与行为的护理学领域，致力于实践进一步提升心理健康的照护，以及面向存在心理健康问题的人群的照护。 心理健康的维持与恢复，以及精神疾病患者的社区生活支持，已成为重要的社会课题。 该研究室以学术研究的方式，探索帮助所有年龄段的人（包括精神疾病患者）在精神上更健康地生活的照护。
宮下 美香 教授
学长学姐的评价 0条
姑息护理学是这样一个学科领域：面向经历过癌症等危及生命疾病的各年龄段人群及其家属，预防并缓解身体、心理、社会和灵性层面的痛苦，构建支持他们生活到最后一刻的护理照护。 实现与癌症共存，是社会的重要课题。 该研究室致力于开发能够预防并缓解癌症幸存者全人性痛苦的护理，并推动其社会应用落地，以此为维持和提高生活质量做出贡献。
古田 真里枝 教授
学长学姐的评价 0条
围产期流行病学研究室致力于针对围产期亲子及女性一生中的身心健康问题，阐明其原因并开发支持方法。 研究生院设有以培养助产师为主旨的“高级实践助产学系”，以及以培养研究人员为主旨的方向。 在高级实践助产学系，学生可取得报考助产师国家考试资格所需的学分，并掌握分娩助产、超声诊断等技术。
塩見 美抄 副教授
学长学姐的评价 0条
地域健康创造护理学以公共卫生理念为基础，为实现社区居民的健康与well-being，对涵盖各级预防的保健师活动开展教育和研究。 不仅关注需要支持的人，也将社区中潜在的、可预见的健康问题纳入视野。 本科生也开展毕业研究，有以大学生的well-being、睡眠、父亲育儿等为主题的毕业论文。
学长学姐的评价仅限学生阅读。使用大学邮箱免费注册后，就能阅读各研究室学长学姐的评价。
免费注册LabLog 是学生专属的研究室评价应用。各大学的学生成员采访研究室的学长学姐，并发布他们的评价。学长学姐的评价仅限使用大学邮箱注册的学生阅读。运营方：株式会社 bestiee
详细了解 LabLog ↗本页的研究室列表和基本信息与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。学长学姐评价的正文仅限学生会员阅读，使用条款第8条禁止程序自动抓取（爬虫、输入到 AI 或用于训练）。如需数据用于研究或分析，请联系我们。
LAB LOG