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127研究室・先輩の声 19件

山根亮一
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山根研究室は、アメリカ文学とアメリカ文化史を研究しています。作家、編集者、出版社など、出版にかかわる人々をめぐるソーシャル・ネットワークに注目します。そのつながりが、アメリカ人作家たちの評価の良し悪しをどのようにつくったのかを読み解きます。アメリカ南部の文学や、冷戦期の文化と印刷・出版のあり方も研究のテーマです。

北村匡平
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北村研究室は、芸術としての映画と、社会のなかにある映像について考える研究室です。映像と文化、メディアと社会の関係を、歴史的な視点から探究します。映画研究に加えて、表象文化論やメディア論、歴史社会学の見方を用います。映画女優やスター、大衆文化、ジェンダー、検閲といったテーマを扱ってきました。

磯﨑憲一郎
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磯﨑憲一郎研究室は、小説が生成される原理と、小説という表現形式の構造的な独自性を研究しています。実作者、つまり小説の書き手の立場から作品に向き合うのが特徴です。既存の文学史的な知識やマッピングに頼ることなく、作品本体に寄り添って読み解きます。「小説とは何か?」を自らの頭で能動的に考えてみたい学生を迎えています。

小泉勇人
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小泉勇人研究室は、文学・演劇・映画の中で現代社会の諸問題がどう検討され、問われているのかを解明しています。専門は英国初期近代劇で、とくにシェイクスピア劇と、それを原作とする映画を研究します。あわせて、人文科学を活用して英語教育を活性化する方法も模索しています。映画を教材にした英語の授業や、学術的文章を書く力を伸ばす指導にも取り組んでいます。

川名晋史
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川名研究室は、海外基地システムの動態分析をつうじて、国際政治における力のメカニズムの解明に取り組んでいます。専門はアメリカの海外基地政策で、在日米軍基地や沖縄の基地を歴史的なアプローチから研究します。国際政治学と安全保障論の見方を使い、基地をめぐる問いを抽象と具体の両面から考えます。『在日米軍基地』『基地の消長』『基地はなぜ沖縄でなければいけないのか』などの著書があります。

鈴木悠太
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鈴木研究室は、学校の改革と授業の改革を、その実践と政策の両面から研究しています。大切にしているのは、「学校改革の現場の声に耳を傾け、現場から学ぶ」という姿勢です。教育学を土台に、教師教育や、教師の専門家共同体のあり方も研究のテーマです。

猪原健弘
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猪原研究室は、社会の中で起こる意思決定の問題を、数理的な枠組みで表現・分析しています。論理、集合論、グラフ理論などの離散数学を使い、問題の本質を数理モデルにします。分析して得た結果を、もとの現実の問題に合わせて解釈し、解決のための示唆を得ます。合意形成や紛争解決、社会ネットワーク、社会モデリングも研究のテーマです。

室田真男
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室田研究室は、教育工学の分野で、現実の教育を改善するための方法や環境を研究しています。システムやツールの開発を通して、具体的な手段をかたちにするのが特徴です。模擬授業をふり返る学習システムや、英語スピーキングの練習システムなどを開発してきました。研究テーマは、できるだけ学生それぞれの興味にもとづいて設定します。

佐藤礼子
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佐藤研究室は、第二言語としての日本語の学習を対象に、言語学習の方法を研究しています。第二言語を学ぶときの認知プロセスや、読解教育、自己調整学習やCLILなどの教育法が研究テーマです。協働的な学習環境での学びや、日本語学習者と教師がもつ日本語教師像・授業観も扱います。オンラインで日本語の運用能力を診断するテストの開発にも取り組んでいます。

佐久間邦弘
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佐久間研究室は、加齢にともなって筋肉がやせていくサルコペニアを研究しています。高齢化社会を見すえ、なぜ筋萎縮が起こるのかを解明することを目指しています。運動、サプリメント、食事内容など、効果的に軽減できる方法も探っています。加齢でタンパク質のリサイクル機構であるオートファジーが破綻し、不要なタンパク質が骨格筋の細胞内に沈着することが、サルコペニアにつながると考えられています。
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