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鈴木研究室
学校と授業の改革を、現場の声に学びながら考える研究室。

About研究室について
学校を改革する、授業を改革する、その実践と政策。
鈴木研究室は、
大切に
教育学を
用語の説明
- 学校改革
- 学校の
組織や 授業の あり方を、 現場ぐるみで 見直し、 変えていく 取り組み - 教師教育
- 教師を
育てる 仕組みと、 教師に なった あとも 学び続ける 営みを 扱う 研究分野 - 教師の
専門家共同体 - 教師どうしが
授業を 見せ合い、 学び合う ことで 力を 高めていく 集まり
News研究室のお知らせ
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学校を
※イメージ画像教師について研究する
学校教育の
※イメージ画像授業改革と学校改革
授業の
※イメージ画像教師の専門職化
教師を、
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- 准教授鈴木 悠太
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画像:「Jinego Elementary School 1st grade classroom side」 Douglas P. Perkins/CC BY 3.0(トリミング) - 教師に
ついて 研究する :「Coloured chalk (cropped)」 Niklas Bildhauer/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 授業改革と
学校改革:「Yashima Junior High School staff room 1」 Douglas P Perkins/CC BY 3.0(トリミング) - 教師の
専門職化:「Education, school, classroom, blackboard, teacher Fortepan 3612」 FOTO:Fortepan — ID 3612: Adományozó/Donor: Unknown./パブリックドメイン (トリミング) - 関連する
研究室 (若松研究室) :「Close-up of a microphone」 Dennis Hill from The OC, So. Cal./CC BY 2.0(トリミング) - 関連する
研究室 (北村研究室) :「35mm cinema release print」 LDGE/CC BY-SA 3.0(トリミング) - 関連する
研究室 (弓山研究室) :「Jizo Statue and Stone Monuments by the Roadside Yanagikubo」 Harwell1212/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 関連する
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