佐藤研究室

About研究室について

日本語教育学の視点から、学びと成長を探る。

佐藤研究室は、第二言語としての日本語の学習を対象に、言語学習の方法を研究しています。
第二言語を学ぶときの認知プロセスや、読解教育、自己調整学習やCLILなどの教育法が研究テーマです。
協働的な学習環境での学びや、日本語学習者と教師がもつ日本語教師像・授業観も扱います。
オンラインで日本語の運用能力を診断するテストの開発にも取り組んでいます。

Research研究テーマ

第二言語習得研究を専門とし、第二言語を学ぶときの認知プロセス、読解教育、自己調整学習やCLILなどの教育法を研究テーマにしています。研究分野は、日本語教育、留学生教育、第二言語習得、認知心理学／言語心理学です。

※イメージ画像

オンライン日本語テストLEAP↗

オンライン環境で日本語の運用能力を簡易的に診断するLEAPテストを開発しています。音の処理に関わる個人特性など学習者の個別要因と成績の関係から診断の基準をつくり、日本語教師が自分の教育現場に合わせてテストを作れるプラットフォームも用意します。

Voices先輩の声

評価・クチコミは、在籍している（していた）学生個人の経験に基づくもので、研究室の公式見解ではありません。クチコミの有無や件数は、研究室の評価を表すものではありません。

インタビューに協力いただいた学生に、内容にかかわらず謝礼（1,000円分のギフト）をお渡しすることがあります。