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610个研究室 · 149条学长学姐评价
野原 佳代子 教授
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野原研究室以“翻译”为关键词，研究语言与交流。 研究以翻译学为基础，这是一个涉及语言学、符号学、传播学等的跨学科领域。 该研究室认为，要与社会共享科学技术信息，需要大量的“翻译”。 该研究室利用与艺术家、设计师、美术院校及企业的网络，促成科学技术与艺术・设计的相遇。
高田 潤一 教授
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高田研究室以各种无线系统为对象，研究电波的传播方式（电波传播）。 手机和传感器等无线通信技术，已经与现在的生活密不可分。 该研究室研究面向宽带无线和移动通信的电波传播与天线，并致力于开发测量电波的装置本身。 该研究室以通过测量开发创新的无线通信技术为目标。
駒田 陽子 教授
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駒田陽子研究室从科学与社会两个方面研究睡眠与生物节律。 该研究室旨在阐明现代社会中普遍存在的睡眠负债和生物节律紊乱会对身心健康造成怎样的影响。 在此基础上，从个人、社会、环境各个层面提出解决方案。 研究课题包括社会时差、女性健康与睡眠、儿童睡眠、睡眠相关进食障碍等。
小松 翠 副教授
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小松翠研究室研究如何支持不同文化背景的人们通过跨文化交流成为朋友。 该研究室思考阻碍留学生与日本学生交流的问题出在哪里，以及如何加以改善。 日语课堂和留学生咨询的现场，也是获得深化交流线索的场所。 近年来，该研究室还在研究留学生与日本学生对领导力的理解有何不同。
永岑 光恵 教授
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永岑研究室通过心理生理学研究，阐明压力的机制。 该研究室摆脱“压力是不好的东西”这一认知，首先从了解压力开始。 研究内容包括基于唾液皮质醇分泌节律的压力评估，以及压力管理教育的效果评估。 该研究室认为，了解压力的本质，也就是了解自己。
鳥谷 真佐子 副教授
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鳥谷研究室研究技术会如何改变人们的生活、产业和社会。 该研究室运用系统工程和系统思维的方法，从宏观视角描绘它们之间的联系。 在此基础上，思考今后应当创造什么样的服务、产品和技术，以及应当如何推进。 研究对象主要是医疗健康和科学技术创新政策。
木村 英一郎 教授
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木村研究室研究企业为创造新业务而开展的创新管理。 研究对象是食品与健康、环境与可持续发展等与人们生活相关的领域。 该研究室探讨如何将数字健康、替代食品、AI与大数据等技术转化为业务。 同时也研究大企业与初创企业合作等加速非连续增长的开放式创新前沿。
笹原 和俊 教授
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笹原研究室运用计算社会科学的方法，分析人类行为所留下的大规模数据。 计算社会科学是借助大数据和计算机的应用而兴起的数字时代的社会科学。 笹原研究室探究如何在社交媒体上保持信息的多样性和可信度，以及相关的原理与技术。 该研究室致力于将由此获得的见解应用于价值创造和社会创新。
杉原 太郎 副教授
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杉原研究室研究使用技术的个人和组织的行为、学习及其变化。 研究通过亲赴现场、倾听现场人员的第一手说法来开展调查。 调查结果会进一步提高抽象程度，从中找出关系性和规律性，并据此提出解决方案。 教师主要以介护和医疗为调查对象，但学生的研究课题并不限于这两个领域。
村上 修一 特定教授
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村上研究室从理论角度研究量子力学效应在物质整体性质上表现出来的现象。 研究的核心是电子自旋的流动（自旋流）的物理，从自旋电子学应用的角度来看也备受关注。 在与电场垂直的方向上产生自旋流的自旋霍尔效应，是在该研究室做出理论预言之后，由实验得到证实的。 该研究室探索电子与光这类乍看之下差异很大的对象之间所共有的原理，以预言新的现象为目标。
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