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152个研究室 · 78条学长学姐评价
武内 ゆかり 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 0条
兽医动物行为学研究室以大鼠、野生褐家鼠和家庭动物为对象，研究哺乳动物的自然行为。 在大鼠研究中，研究用于同伴间交流的信息素。 对于野生褐家鼠，既开展实验室中个体的研究，也开展实际栖息地中鼠群的研究。 在家庭动物方面，运用流行病学方法，力求阐明对预防问题行为和提高兽医诊疗质量重要的因素。
後藤 康之 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 0条
应用免疫学研究室运用免疫学方法，研究由原虫（原生动物）引起的传染病，即“原虫病”。 主要研究对象是利什曼病和弓形虫病。 研究不仅限于基因和细胞的分析，还把被感染的动物和患者，以及疾病传播的现场（野外）纳入视野。 该研究室还与海外研究者开展了大量国际合作研究。
杉本 貢一 副教授
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杉本研究室研究植物与取食植物的动物（植食者）之间“取食与被取食”的关系。 尤其关注植物释放的肉眼看不见的挥发性化合物（气味），究竟是使植食者远离，还是将其吸引过来。 研究以植食者的行为实验和植物成分的化学分析为核心，一直探究到分子水平的机制。 所得知见有望为开发减少农药使用的害虫管理技术做出贡献。
小畑 元 教授
地球・气候学长学姐的评价 0条
海洋无机化学组用化学方法研究元素和物质在海洋中是如何循环的（物质循环）。 研究人员乘坐调查船采集海水、海底泥土和大气等样品，通过精密的化学分析，研究其成分和同位素的差异。 太平洋、印度洋、日本海等世界各地的海洋都是该研究室的研究现场。 针对二氧化碳排放等全球环境问题，该研究室致力于弄清海洋如何响应，以及海洋发挥着怎样的作用。
井上 広滋 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 0条
分子海洋生物学小组从基因和基因组层面，研究海洋生物所呈现的有趣生命现象背后的机制。 自生命诞生以来，海洋一直是生物进化的舞台。 该小组以深海热液喷口区域的贝类、珊瑚以及青鳉类等为对象，探究这些机制的进化过程及其在生态中的意义。 该研究室希望对研究感兴趣的人能亲自来一次，当面听取介绍。
佐藤 克文 教授
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佐藤克文研究室重视野外调查，研究生活在海洋中的动物的行为、生理和生态。 栖息在广阔海洋中、能够深潜的动物很难被直接观察到，许多水生动物的生态至今仍不清楚。 因此，该研究室采用生物记录法（bio-logging），在动物身上安装小型记录仪，记录其潜水深度、游泳速度和体温等数据。 研究对象十分广泛，从热带的海龟到极地的企鹅，再到岩手县大槌町周边的鱼类和海鸟。
小松 幸生 副教授
地球・气候学长学姐的评价 0条
小松幸生研究室研究发生在大气与海洋相接的海面上的各种现象，以及这些现象对气候和海洋生态系统的影响。 研究已经发现，海面上发生的细微变化会影响日常天气、全球尺度的气候乃至海洋生态系统。 该研究室将研究船、作业艇和无人机观测与数值模拟相结合，探究这些现象的实际状况及其机理。 该研究室还研究海流、波浪和水体结构的变动会如何影响浮游生物和鱼类。
伊藤 直樹 教授
食品・农业学长学姐的评价 0条
鱼病学研究室研究鱼类和贝类等的传染病。 水生生物和陆生动物一样也会患传染病，人们担心这些疾病会对养殖业、渔业资源和生态系统造成不良影响。 该研究室综合运用野外调查、诊断、感染实验、细胞培养和基因分析等方法，从病原体和鱼贝类双方的立场出发，致力于寻求解决之道。 对于病原体如何躲避宿主的防御、如何在宿主体内高效增殖的机制阐明，该研究室也特别关注并积极开展研究。
細井 文樹 教授
图像・传感学长学姐的评价 0条
生物环境信息工学研究室以图像信息为中心，运用信息工学的方法研究生物与环境的信息。 研究对象涵盖从植物个体、群落，到生态系统、区域乃至全球环境等各种尺度。 通过测量和分析这些信息，揭示生物与环境之间的关系，并以向社会提出解决现实问题的方法为目标。 同时也以应用于植物工厂、精准农业等粮食生产，以及全球变暖、生物多样性保护等地球环境问题为目标。
永田 晋治 教授
生物・生命科学学长学姐的评价 0条
永田研究室（Team N）研究昆虫本能摄食行为的机制。 昆虫登上陆地后，能够以植物等新资源为食，这成为它们爆发式多样化的转折点。 该研究室从进化、脑神经、代谢、食物所含成分等多个角度，研究昆虫“吃什么、如何吃”。 主要使用双斑蟋蟀，研究激素如何调节进食欲望等课题。
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