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451个研究室 · 35条学长学姐评价
中田 孝明 教授
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急诊重症医学研究室研究与急诊重症医学相关的各种问题，致力于将成果应用于临床。 千叶大学医院的急诊科・重症监护部一贯负责从院前急救、急诊室初期诊疗到重症监护室治疗的全过程。 主要研究课题包括脓毒症的基因多态性与功能分析、血管通透性增高以及人工辅助疗法的开发。 该研究室还致力于开发解决急救・灾害医疗课题的ICT系统和生物体征信息装置，以及使用AI的预测算法和影像诊断辅助工具。
菱木 知郎 教授
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小儿外科学是负责诊治从新生儿到15岁儿童的先天异常、肿瘤和功能异常的教研室。 其诊治对象涉及颈部、胸部、腹部和骨盆的脏器，是需要儿童特有的知识和技术的领域。 研究以教研室成立以来一直坚持的课题为中心，包括外科代谢与营养、小儿恶性实体肿瘤、胆道闭锁症，以及消化管的发生与功能。 该教研室发挥综合医院的优势，与儿科、妇产科及成人领域的各临床科室合作，建立了从胎儿到成人持续诊治的体制。
三川 信之 教授
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形成外科学是诊治颅颌面骨异常、先天性疾病、淋巴水肿、乳房再造等疾病的教研室。 研究方面，该研究室与麻醉科合作，推进针对颅颌面骨先天性发育不全的骨延长术临床研究。 基础研究方面，该研究室利用未固定的遗体标本，开展面部解剖、皮瓣解剖、淋巴管与血管解剖以及颅面骨截骨的研究。 研究范围广泛，从阐明脂肪细胞的生理学性质，到脂肪移植的成活机制，再到基因治疗。
森 千里 教授
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环境生命医学是广泛研究环境对人类健康影响的教研室。 该研究室前身为原解剖学第一讲座，在医学部负责大体解剖学和发生学入门课程。 在研究方面，虽然与以往的解剖学教研室相比显得与众不同，但以适合21世纪的预防医学为中心。 该研究室接收许多在职研究生，并与WHO等机构合作，努力使研究成果惠及社会和世界的未来世代。
尾内 善広 教授
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该研究室从事寻找与原因不明疾病和难治性疾病相关基因的研究。 通过确定与发病、恶化以及对治疗的反应相关的基因，该研究室致力于阐明病因、确立诊断方法并实现精准医疗。 研究对象既包括多因素疾病，也包括单基因病，目前已与临床科室开展多个合作项目。 对于各科室中疑似遗传性疾病的未确诊病例，该研究室也积极开展分析。
諏訪園 靖 教授
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环境劳动卫生学研究室研究环境与劳动对人体健康的影响。 在环境卫生学方面，该研究室从实验和流行病学两个方面，研究重金属等对健康的影响。 在劳动卫生学・职业健康学方面，除了开展劳动对健康影响的流行病学研究外，还从跨学科的角度研究劳动与人之间的关系。
岩瀨 博太郎 教授
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法医学是从医学角度判断逝者死因以及生者所受伤害程度的学科。 与教研室一体运营的法医学教育研究中心设有法医病理学、法医毒物学、法医遗传学、法医牙科学、法医影像诊断学、临床法医学6个核心部门。 各部门既独立开展活动，又相互合作，共同开展教育、研究和实务工作。 该中心于2014年4月设立，除死因调查外，还致力于临床法医学这一在日本尚未开拓的领域。
並木 隆雄 特任教授
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和汉诊疗学是一门诊疗学，弥补东方医学与西方医学各自的短处，发挥各自的长处，以提供更好的医疗。 该学科由首任教授寺澤捷年先生提出，讲座的渊源可追溯到战前的学生社团“东洋医学研究会”。 该学科认为，西方医学擅长观察树木（疾病），汉方医学擅长观察森林（病人），并以兼顾两者为目标。 由研究生院医学研究院的和汉诊疗学讲座（临床研究部门）与附属医院的和汉诊疗科（诊疗部门）合为一体共同推进。
伊藤 彰一 教授
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医学教育学致力于提升千叶大学医学部及附属医院的医学教育质量，并改善教育环境。 该研究室是由研究生院医学研究院的医学教育学、附属医院的综合医疗教育研修中心和临床技能中心协同运作的“医学教育研究室”。 其职责是支持从事教育实践的教师。目标是站在教育专业的立场上，在如何教学、如何评价以及如何运营教育等方面为教师提供帮助。 该研究室认为，只要医学・医疗每天都在进步，患者的需求和支撑医疗的社会不断变化，医学教育就需要始终保持更新。
上原 孝紀 讲师
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诊断推理学研究的是综合诊疗，即对尚未明确诊断的症状和健康问题，不局限于致病脏器进行诊察。 该研究室与千叶大学医院的综合诊疗科一体化运营，初诊门诊原则上作为第二诊疗意见门诊开展。 该研究室认为大多数门诊疾病仅凭病史即可作出诊断，因此特别重视医疗面谈。 在临床研究方面，也一直致力于开发专门用于疾病诊断的大语言模型。
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