千叶大学 教育学部的研究室

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该研究室从精神医学和精神病理学的角度思考青春期的心理问题。

花澤寿老师的专业是青春期精神医学和精神病理学。 关于进食障碍以及压力引起的暴食，他从多迷走神经理论的立场进行研究。 他还通过论文和演讲，介绍从该理论出发的心理治疗，以及学校中对儿童的支持。 他是教育学部养护教育的教师，在研究生院隶属于教育学研究生院 学校教育学专业的教育发展支持系。

#青春期精神医学 #进食障碍 #多迷走神经理论

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通过脐带血中的微RNA探寻儿童肥胖标志物的儿科学研究室。

该研究室的高谷里依子副教授，专攻儿科学和儿童保健学。 研究关键词列出了内分泌和儿科，研究领域列出了胎儿医学・儿童成长发育学。 此前，曾通过检测脐带血中的微RNA，开展寻找可作为幼儿期肥胖风险因素的新型生物标志物的研究。 在教育学部的教师一览中被列入“养护教师”一栏，在研究生院则隶属于教育学研究生院学校教育学专业的教育发展支援系。

#儿科学 #儿童肥胖 #微RNA

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体育・スポーツ心理学（西野 明）(简介准备中)

体育运动心理学

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该研究室从蛋白质变化的角度研究鱼贝类的解冻与加热。

该研究室的米田千惠教授的专业是食物学和水产化学。 研究关键词列出了食育、鱼贝类的烹饪特性、饮食生活。 此前曾开展研究，通过低温烹饪和pH调节来控制蛋白质变性，以开发鱼贝肉的新烹饪方法为目标。 目前致力于开发能保持冷冻扇贝品质的解冻方法和烹饪方法。

#水产品烹饪特性 #蛋白质变性 #食物学

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在不损伤样品的前提下，检测近代服装与布料中着色材料的研究室。

该研究室的古濱裕樹副教授，专业是染色学和被服整理学。 研究关键词列有被服整理学、天然染料、染色，研究领域列有文物科学（染织）和被服学。 目前致力于在不损伤资料的前提下，鉴定近代服装和布制品中可能影响健康的染料和颜料。 古濱副教授于2025年4月就任千叶大学教育学部。

#染色学 #无损分析 #近代染织品

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以儿童的情绪词语为切入点，探究其对他人理解发展的研究室。

岩田美保教授的研究室聚焦幼儿和儿童说出口的情绪词语，研究他们理解他人的发展路径。 在幼儿园的同伴游戏、小学的讨论以及包含三代人的家庭用餐场景中，研究用语言表达情绪如何调节与周围人的关系。 研究室在幼儿园和小学进行观察，并分析儿童之间互动的数据。 大学的教师一览中，将岩田教授的专业领域列为发展心理学和教育心理学。

#情绪提及 #他人理解 #情绪社会化

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探究抑郁状态下看待事物的方式为何会产生偏差的研究室。

西口雄基副教授的研究室研究抑郁状态下产生的、偏向消极的看待事物方式的机制。 据称，在抑郁状态下，看待事物的方式容易偏向消极，而且这种偏向很难被修正为积极的看法。 该研究室从“在学习过程中更新预测很困难”这一视角探究其原因，计划通过认知实验和问卷调查加以验证。 在大学的教师一览中，西口副教授的专业领域被列为认知临床心理学和教育心理学。

#抑郁 #认知偏差 #社会支持