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临床研究教育学研究室
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负责培养和支持临床研究者的研究室。
About关于研究室
打造让临床研究者不断增多、不断成长的循环。
临床研究教育学研究室培养从事临床研究的医生等研究者，
隶属于各临床科室的研究者会在一定期间内被分配到该研究室，
除了对研究者提供陪跑式支持外，
该研究室的网站同时也介绍在同一项目中承担临床教育的综合医学教育学。
术语说明
- OJT
- 在工作现场一边实际操作一边
学习的培训方式 （On the Job Training） - 陪跑式支持
- 从研究计划的
制定、 进展确认到论文撰写， 全程 陪伴研究者持续提供的支持 - 临床研究专家
- 在一定期间内被分配到该研究室，
通过OJT学习临床研究的方法与经验， 并将其带回所在科室的人
Research研究课题
该研究室旨在陪伴临床研究者，
※示意图通过OJT学习的临床研究支持
临床研究专家在
※示意图构建临床研究的Hub（枢纽）
临床研究教育学讲座将成为临床研究的Hub
Members教师
临床研究教育学研究室的成员由教师，
- 教授橋詰 淳
- 助理教授岡崎 雅樹
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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肿瘤病理学／分子病理学研究室【病理学第二】医学部 医学科肿瘤病理学/分子病理学研究室以培本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Stethoscope 1》 ernstl／CC BY-SA 2.0（裁剪）
- 通过OJT学习的临床研究支持：《Medical Readiness Command – Europe Emphasizes Readiness and Resilience during training session (9969852)》 U.S. Army MRC-EUR by Kirk Frady／公有领域
（裁剪） - 构建临床研究的Hub
（枢纽） ：《香港 屯门医院 Tuen Mun Hospital 地下走廊内部 2016年7月 DSC》 YipshaiukOWL／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（儿科学研究室） ：《Pediatric check-up with a doctor examining a child's abdomen during a clinic visit》 Shixart1985／CC BY 2.0（裁剪） - 相关研究室
（综合医学教育学研究室） ：《Male and female medical students at Tehran University listen intently during a lecture in the 1960s》 作者不詳／公有领域 （裁剪） - 相关研究室
（法医・生命伦理学【法医学】研究室） ：《Ion chromatograph in combination with a mass spectrometer, in CAFIA laboratory, Czech Republic》 Sarka Na kopci／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（肿瘤病理学／分子病理学研究室【病理学第二】） ：《Pathologists looking into microscopes (1)》 Linda Bartlett (Photographer)／公有领域 （裁剪）
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