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北神研究室(KITAGAMI LAB.)
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記憶や認知の仕組みを実験で探る、認知心理学の研究室。

About关于研究室
人の記憶と認知を、探る。
北神研究室は、
基礎的な
研究室は、
大学院生と
术语说明
- 目撃証言
- 目撃した
出来事に ついて 人が 述べる 内容。 研究室では、 その 報告の 正確さや 誤りが 生じる 仕組みを 調べる - メタ認知
- 「どの
くらい 理解できているか」 「あとで 思い出せそうか」と いった、 自分 自身の 認知に 対する 判断 - ピクトグラム
- 絵で
意味を 伝える 図記号。 研究室では、 デザインが 人の 判断や 行動に 与える 影響を 調べる 対象に している
News研究室公告
查看更多 ↗Research研究课题
この
※示意图記憶と目撃証言
記憶は、
※示意图メタ認知と学習
自分の
※示意图デザインと認知
ピクトグラム、
Members教师
北神研究室の
- 副教授北神 慎司
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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心理学講座 磯村 朋子情報学部 人間・社会情報学科「知」・
心理学講座 大平 英樹情報学部 人間・社会情報学科「知」・
心理学講座 髙野 了太情報学部 人間・社会情報学科「知」・
平井研究室情報学部 人間・社会情報学科「知」・本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《Institut of Psychology Szeged EEG Laboratory 2》 Csaba Segesvári camera-man at Délmagyarország lapcom Kft./CC BY-SA 3.0(裁剪)
- 記憶と
目撃証言:《Oppstilling-2》 Oslo police/公有领域 (裁剪) - メタ認知と
学習:《Sias Library - Students Studying 2017》 Gary Todd/CC0(裁剪) - デザインと
認知:《Family Restroom Sign》 MarkBuckawicki/CC0(裁剪) - 相关研究室
(心理学講座 磯村 朋子) :《Reaction time stages》 Emily Willoughby/CC BY-SA 4.0(裁剪) - 相关研究室
(心理学講座 大平 英樹) :《Brain-computer interface experiment》 Laurens R. Krol/CC BY 4.0(裁剪) - 相关研究室
(心理学講座 髙野 了太) :《Stanford CCRMA Computer Lab》 Visnu Pitiyanuvath/CC BY 2.0(裁剪) - 相关研究室
(平井研究室) :《A group of children playing baloons, Ismailia, Egypt》 Husseingallery/CC BY-SA 4.0(裁剪)
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