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古山宣洋研究室
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身ぶりや語りがやりとりの中でどう働くのかを科学する研究室。

About关于研究室
相互行為における身体の役割を科学する。
古山研究室は、
認知科学に
心理言語学、
ジェスチャーや
术语说明
- 生態心理学
- 人を
環境から 切り離さず、 環境との 関わりの 中で 知覚や 行動を とらえる 心理学 - アフォーダンス
- モノや
環境が、 それを 使う 人に 対して 示している 「こうできる」と いう 手が かり - 相互行為
- 人と
人が 互いの 動きや ことばに 応じ合いながら、 その 場を つくっていく こと
Research研究课题
認知科学に
※示意图合奏で息を合わせるしくみ
合奏では、
※示意图すき間を通れるかを見分ける
人は
※示意图歌舞伎の役の演じ分け
歌舞伎では、
Members教师
- 教授古山 宣洋
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《Female Bunraku puppet Japan, early 20th century》 Hiart/CC0(裁剪)
- 合奏で
息を 合わせる しく み:《Casals Forum, Arensky string quartet encore》 Gerda Arendt/CC BY-SA 4.0(裁剪) - すき間を
通れるかを 見分ける :《D 93 Luc direction Gap - Claps - Rétrécissement》 Tabl-trai/CC BY-SA 3.0(裁剪) - 歌舞伎の
役の 演じ分け:《Children kabuki theater in Nagahama (lady Shizuka, 10 y.o.); 2013》 lensonjapan from Osaka, Japan/CC BY 2.0(裁剪) - 相关研究室
(山本研究室) :《Kopenhagen (DK), Christiansborg》 Dietmar Rabich/CC BY-SA 4.0(裁剪) - 相关研究室
(太田研究室) :《Seawifs global biosphere》 Provided by the SeaWiFS Project, Goddard Space Flight Center and ORBIMAGE/公有领域 (裁剪) - 相关研究室
(風間研究室) :《Black-tailed gull》 Bamse/CC BY-SA 3.0(裁剪) - 相关研究室
(外山研究室) :《釜居公園 複合遊具》 Harimawood/CC BY-SA 4.0(裁剪)
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