江木 啓訓　研究室

About关于研究室

教育・学習を支援するシステム。

教育学習支援システム研究室は、人がコミュニケーションを通じて成長することに役立つ情報システムを研究しています。
情報工学を基盤に、教育工学の観点を取り入れてシステムを開発し、実際の教育・学習の場面に導入して実践と評価を行っています。
学習者やグループの状態をどうはかるか、情報システムに蓄積されたデータをどう活用するかを、学習者センシングなどの技術とあわせて研究しています。
研究室のサイトでは「教育学習支援システム研究室（江木・椿本研究室）」の名前で紹介されています。
江木 啓訓 教授と椿本 弥生 准教授が合同で運営しています。

Research研究课题

教育・学習を支援するシステムを研究開発し、実際の教育・学習の場面で実践と評価を行っています。特に、センサで人の身体動作や発話を集めて学習中の状況を推定するマルチモーダル学習分析と、グループでの議論や共同作業を分析・支援する協調学習支援システムに取り組んでいます。

※示意图

グループ学習の対話の分析と支援↗

グループ学習での対話の分析を支援し、ウェアラブルデバイスで介入する情報システムの研究です。対面やオンラインの議論の発話から、占有や交代の分析、内容の音声認識を行います。

※示意图

TAの指導を支える情報システム↗

プログラミング学習でのティーチングアシスタント（TA）の指導を支える情報システムの研究です。センサで学生の位置や姿勢を測り、支援が必要な学習者を見つけて、一人ひとりに合う支援を示します。

※示意图

脚の動きから学習状況を推定↗

学習者が座る机にセンサを置き、脚の動きの計測から状況を推定する研究です。オンライン学習や自習中の関心、難しさ、疲労を機械学習で推定し、結果をリアルタイムの可視化などで本人に返します。

※示意图

協調学習のマルチモーダル分析↗

協調学習での発話や身体動作を計測して可視化する、マルチモーダル分析の研究です。活動や理解の転換点を情報システムで検出し、個別の介入が必要な状況を知らせて学習支援に生かします。

Voices学长学姐的评价

评价基于在读（或曾在读）学生的个人经历，不代表研究室官方观点。评价的有无或数量不代表对研究室的评价。

对于接受采访的学生，无论内容如何，我们可能会赠送谢礼（价值1,000日元的礼品）。