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分子生物学教室（水島昇研究室）
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細胞が自分の一部を分解して作りかえる、オートファジーの研究室。
About关于研究室
細胞が自分を食べる、そのしくみを解く。
水島研究室は、
オートファジーは、
体の
生化学や
术语说明
- オートファジー
- 細胞が
自分の 中の 成分を まとめて 分解し、 材料と して 再利用する しくみ。 自食作用とも いう - リソソーム
- 分解酵素が
入った 細胞内の 小さな袋。 運びこまれた 成分は ここで 分解される - オートファゴソーム
- 細胞質の
一部を 膜が 取り囲んで できる袋。 リソソームと 融合して 中身が 分解される
News研究室公告
オートファジーを
可逆的に 抑えた マウスで、 神経機能の 回復力を 実証 （Science） 江口助教が、
EMBO Workshop Neuronal Autophagy で ポスター賞を 受賞 博士課程の
学生が、 国際細胞生物学会 （ICCB）で ポスター賞を 受賞 水島教授が、
2026 FAOBMB Award for Research Excellence を 受賞 医学博士課程の
大学院生を 募集
Research研究课题
生命を
※示意图オートファゴソームができるしくみ
細胞質の
※示意图体の中でのオートファジーの役割
マウスや
※示意图オートファジーの活性を測る
オートファジーが
※示意图オートファジーと病気のつながり
オートファジーが
Members教师
水島研究室の
- 教授水島 昇研究成果 ↗
- 副教授本田 郁子
- 助理教授吉井 紗織
- 助理教授江口 智也
- 助理教授張 思迪
Voices学长学姐的评价
根据所属学生的回答整理。
对于接受采访的学生，
4级评分中，
推荐给什么样的学生?
这个研究室的推荐点是什么?
进入后才知道的事情是什么?
氛围和老师的性格如何?
毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Multicolor fluorescence image of living HeLa cells》 8x57is／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- オートファゴソームが
できる しく み：《Mitochondria in living HeLa cells》 8x57is／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 体の
中での オートファジーの 役割：《Zebrafish, Benjamin Lemaire》 UCL Culture／CC BY 4.0（裁剪） - オートファジーの
活性を 測る ：《Microscope à fluorescence (Ifremer )》 Olivier Dugornay／CC BY 4.0（裁剪） - オートファジーと
病気の つながり：《Axons Al Dente》 MikeRoscopy／CC BY 4.0（裁剪） - 相关研究室
（細胞構築学教室 （田中グループ）） ：《Microtubules in Primary Mouse Embryonic Fibroblasts》 Howard Vindin／CC BY 4.0（裁剪） - 相关研究室
（神経生化学教室 （尾藤晴彦研究室）） ：《Hippocampal neurons in culture》 Guarnieri Fabrizia／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（生体構造学教室 （吉川雅英研究室）） ：《Bronchiolar epithelium 4 - SEM》 Louisa Howard／公有领域 （裁剪） - 相关研究室
（微生物学教室 （竹田誠研究室）） ：《Human Respiratory Syncytial Virus (RSV)》 NIAID／CC BY 2.0（裁剪）
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