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人格心理学研究室（溝川 藍）
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该研究室探索儿童如何逐步理解他人的心理与情绪的发展过程。
About关于研究室
对自己和他人心理的理解是如何发展起来的？
在这个研究室中，
研究以对
目前，
术语说明
- 情绪社会化
- 成年人向儿童传授有关情绪的知识
- 情绪理解
- 对情绪的理解。
一般认为， 从幼儿期的3岁左右到儿童期的12岁左右， 会逐步发展 - 日语版情绪理解测验
- 以西
欧广泛使用的情绪理解测验 （TEC） 为基础， 为适合测量日本儿童而编制的指标。 即TEC-J
Research研究课题
研究课题是对自己和他人心理状态的理解以及
对自己和他人心理的理解与沟通
主要以幼
情绪社会化与情绪理解的发展
为了弄清儿童的成长环境如何支撑情绪理解的发展，
日语版情绪理解测验的编制
研究室以西
Members教师
- 副教授溝川 藍
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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