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教授・学习心理学（中谷 素之）
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探究儿童学习动机与教室环境的教育心理学研究室。
About关于研究室
从教室环境探究学习动机。
在该研究室，
该研究室不把学习仅仅视为一种
近年来，
术语说明
- 同伴学习
- 孩子之间相互学习的过程
- 多元文化包容胜任力
- 孩子如何认知文化及发展方面的多样性，
并能够包容与 自己不同的他者的能力
Research研究课题
研究小学生、
教室环境・互学・自我调节学习
从教室环境
多元文化包容胜任力的发展
与校内研究者合作，
多元文化教室与学习动机
与其他大学的研究者合作，
Members教师
- 教授中谷 素之
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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