A page on LabLog, a review site (not the lab's official page)
データ基礎情報学
Showing the original Japanese · View translation
複雑な現象のデータを価値ある情報として読み解く研究室。

AboutAbout the lab
複雑系情報へのデータサイエンスによるアプローチ
データ基礎情報学研究室は、
特に、
教員は、
Key terms
- 学習分析
- 学習中に
記録される 行動の データを 分析して モデル化し、 教育や 学習内容の 改善に 生かす取り組み - 自己調整学習
- 学習者が
自分で 学び方を 調整しながら、 自律的に 学びを 進める こと。 英語の 頭文字で SRLとも 呼ばれる - スパース推定
- 多くの
要素の うち必要な ものだけを 選び、 少ない 要素で データを 説明しようと する 統計の 推定手法
NewsLab news
博士課程の
学生が、 岡山統計研究会の 学生セッションで プレゼン賞を 受賞 博士課程の
学生が、 AIE & GP-DS International Symposium で Best student award を 受賞
ResearchResearch themes
データ基礎情報学研究室は、
*Illustrative imageIT教育・eラーニングの学習分析
IT教育や
*Illustrative image学習履歴の可視化と行動分析
学習者の
*Illustrative imageデータ分析手法の開発と応用
スパース推定や
*Illustrative image漫才の音声から熟練度を分類
漫才の
MembersFaculty
データ基礎情報学研究室の
- Associate Professor三石 大
- Assistant Professor松本 哲
- Assistant Professor大石 峰暉
VoicesStudent voices
Ratings and reviews reflect the experiences of individual current or former students, not the lab's official views. Whether a lab has reviews, or how many, says nothing about the lab itself.
Students who take part in an interview may receive a thank-you gift worth ¥1,000, regardless of what they say.
Student ratings (0 students)
--
--
--
--
--
--
Student voices answer questions like these
- What's great about this lab?
- What did you learn after joining?
- What's the vibe, and what is the professor like?
- Who is this lab for?
- Where do graduates go?
Your experience can help younger students choose their lab. Your name won't be shown.
Write a lab reviewAnonymous · Your draft is saved if you stopRelatedLabs similar to データ基礎情報学
大規模データ数理最適化講座情報科学研究科 情報基礎科学専攻数理的モデリングと
高性能計算論情報科学研究科 情報基礎科学専攻将来の
計算機構論情報科学研究科 情報基礎科学専攻実世界の
情報基礎数理学 II情報科学研究科 情報基礎科学専攻複素解析学,The information on this page is compiled by the LabLog team from the lab's public information and interviews. For corrections or removal requests, please contact LabLog, not the lab.
Report an errorAbout the images
The top and research theme images are illustrative and were not taken at the lab. They are cropped from Wikimedia Commons images. Cropped CC BY-SA images are provided under the same CC BY-SA license as the original (version shown on each line).
- Top image: “ILNumerics Visualization in Array Visualizer” Hpcguy014 / CC BY-SA 4.0 (cropped)
- IT教育・eラーニングの
学習分析: “Tabletunterricht 06” Aigner Ronja, Kohlmeier Michelle / CC0 (cropped) - 学習履歴の
可視化と 行動分析: “Hand, bar and pie chart, dark” Maximilianklein / CC BY-SA 4.0 (cropped) - データ分析手法の
開発と 応用: “An aerial photo of a residential neighborhood on Padre Island” Matthew T Rader / CC BY-SA 4.0 (cropped) - 漫才の
音声から 熟練度を 分類: “Gooseneck microphone on podium with stage bokeh lights 01” A S M Jobaer / CC BY-SA 4.0 (cropped) - Related lab (大規模データ数理最適化講座): “Network graph visualization showing bibliography and references” Ecpp / CC BY-SA 4.0 (cropped)
- Related lab (高性能計算論): “Pleiades supercomputer racks 4” Oleg Alexandrov / CC BY-SA 4.0 (cropped)
- Related lab (計算機構論): “Fingerprint scanner identification” Rachmaninoff / CC BY-SA 3.0 (cropped)
- Related lab (情報基礎数理学 II): “Sine Wave Domain Coloring Corrected” 12root2 / CC BY-SA 4.0 (cropped)
About LabLog
LabLog is a lab review app for students only. Student members at each university interview students in labs and publish what they say. Student voices can only be read by students who sign up with a university email address. Operated by bestiee Inc.
Learn more about LabLog ↗Search engines and AI may reference the basic lab info and rating summaries on this page and the description of LabLog. Student voices are for student members only. Automated collection by programs (scraping, or input to or training of AI) is prohibited under Article 8 of the Terms of Service. If you need data for research or analysis, please contact us.