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若宮研究室
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探索借鉴生命机制的新型信息通信技术的研究室。
About关于研究室
了解生命、向生命学习，探索新型信息通信技术的研究方法
若宮研究室以生
信息通信系统逐年变得庞大而复杂，
因此，
该研究室不是模仿生物表面的结构和行为，
术语说明
- Bio-ICT
- 把生物的机制和算法应用于信息通信技术的研究。
是Bio-inspired ICT的缩写 - 自组织
- 即使没有统一指挥整体的存在，
也能通过各个个体的自主判断， 使整体形成理想的结构或状态 - 节点
- 构成网络的各个设备或据点
Research研究课题
生物具有可扩展性、
※示意图向大脑学习的信息网络
大脑由简单的非线性元件连接而成，
※示意图自组织型网络控制
信息网络规模超
※示意图生物群体的理解与控制
如果能适当引导成群生物的行为，
※示意图信息通信技术课题的探索
该研究室也从信息通信技术一侧入手，
Members教师
若宮研究室的成员由教师、
- 教授若宮 直紀
- 副教授黒川 瞬
- 助理教授平井 健士
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《A starling murmuration at Eyemouth - geograph.org.uk - 6378647》 Walter Baxter／CC BY-SA 2.0（裁剪）
- 向大脑学习的信息网络：《XBio illustration – Biological Neural Network》 explorebiology／CC BY 4.0（裁剪）
- 自组织型网络控制：《Flock of red knots flying around》 Pseudopanax at English Wikipedia／公有领域
（裁剪） - 生物群体的理解与控制：《Fish swarm Loro Parque》 Eistreter／CC BY-SA 3.0（裁剪）
- 信息通信技术课题的探索：《5G network diagram》 Goodtiming8871／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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（泉研究室） ：《Cluster.SlashFive》 MEGWARE Computer GmbH／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（瀬尾研究室） ：《Fluidigm C1 Single-Cell Auto Prep system》 Konrad Förstner／CC BY 2.0（裁剪） - 相关研究室
（中野研究室） ：《Human brain anatomical planes letter annotations》 JonRichfield／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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