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進化人類学研究室
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ヒトの社会行動や文化の進化を、数理モデルで探る研究室。
About关于研究室
ヒトらしさの進化を、数理で探る。
進化人類学研究室は、
ヒトの
数理生物学の
术语说明
- 自然選択
- 生き残りや
子孫の 残しやすさの 差に よって、 生物の 性質が 世代を 重ねて 変わっていく しく み - 文化進化
- 言葉や
習慣、 歌などの 文化が、 人から 人へ 伝わりながら 変わっていく 過程を、 進化と してとらえる 考え方 - 数理モデル
- 現象の
しくみを 数式で 表した もの。 条件を 変えて 計算し、 何が 起きるかを 調べる - ベイズ系統推定
- データと
確率の 計算から、 どの 集団が どの 祖先から 分かれたかと いう 系統の 関係を 推定する 方法
News研究室公告
井原准教授が
執筆に 加わった 『Encyclopedia of Anthropology』が 出版 井原准教授と
学生が 分担執筆した 『Environmental Adaptation in the History of Homo sapiens』が 出版 井原准教授が
執筆に 加わった 『Encyclopedia of Animal Behavior and Mind』が 出版 学生が
執筆に 加わった 『Cognitive Science of Religion』が 出版
Research研究课题
ヒトが
※示意图属性で変わる社会規範の進化
性別や
※示意图動物の連合とヒトの進化
一部が
※示意图方言のアクセントの系統
日本語の
※示意图琉球の民謡の伝わり方
琉球列島の
Members教师
進化人類学研究室の
- 副教授井原 泰雄研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Two chimpanzees grooming - DPLA - 3ec8c7eabe0f423d51184e06ee0f98ae》 Garst, Warren, , photographer／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 属性で
変わる 社会規範の 進化：《Farmer plows his field with oxen at Cuba-Vinales》 Bodow／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 動物の
連合と ヒトの 進化：《Young Male Lions, Maasai Mara ( )》 Ray in Manila／CC BY 2.0（裁剪） - 方言の
アクセントの 系統：《Japanese pitch accent map》 Henlly, based on ja:画像:Japan pref-16c.png／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 琉球の
民謡の 伝わり方：《Sanshin》 TimDuncan／CC BY 2.5（裁剪） - 相关研究室
（人類進化生体力学研究室(荻原研究室)） ：《Biomechanics lab with force plate》 Apfriesen／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（ヒトゲノム 多様性研究室） ：《Japan (MODIS )》 Jeff Schmaltz, MODIS Land Rapid Response Team, NASA GSFC／公有领域 （裁剪） - 相关研究室
（植物進化生態学研究室） ：《P1000491 Petunia axillaris (Solanaceae) Flower》 Magnus Manske／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（形態人類学研究室） ：《Shanidar Cave5》 Khoshhat／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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