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可知研究室
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子どもの貧困と健康のつながりを、大きなデータから読み解く研究室。
About关于研究室
子どもの育ちと健康を、社会の側から見る。
可知研究室は、
家庭の
自治体の
得られた
术语说明
- 公衆衛生学
- 一人
ひとりではなく 集団を 単位に、 病気を 防ぎ健康を 守る 方法を 考える 分野 - 社会疫学
- 収入や
仕事、 人との つながりなど 社会の 条件が 健康に どう 影響するかを 調べる 分野 - 健康格差
- 暮らしの
状況の 違いに よって、 人びとの 健康状態に 差が 生まれる こと
Research研究课题
子どもの
Members教师
- 副教授可知 悠子
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《通学路。
- panoramio》 shigen／CC BY 3.0（裁剪） - 子どもの
貧困と 健康の つながり：《休所公園 複合遊具４》 Harimawood／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（岡崎研究室） ：《Covid 19 Doctor Consultation》 Mona Hassan Abo-Abda／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（扇原研究室） ：《Snow-cholera-map-1》 John Snow／公有领域 （裁剪） - 相关研究室
（笹月研究室） ：《Corridor on the second level - NÄL hospital 1》 W.carter／CC0（裁剪） - 相关研究室
（村岡研究室） ：《Gait laboratory》 D. Gordon E. Robertson／CC BY-SA 3.0（裁剪）
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