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中川研究室
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数学の学びで類推を促す指導法と評価を研究する研究室。
About关于研究室
数学教育を、類推から考える。
中川研究室は、
生徒が
協働型探究
术语说明
- 数学教育学
- 数学を
どう 教え、 どう 学ぶかを 研究する 分野。 指導法や 教材、 学びの 評価の 方法などを 扱う - 類推
- すでに
分かっている 事柄と 似た 点を 手が かりに、 別の 問題や 事柄を 考える こと - 協働型探究
活動 - 複数の
人が 協力して 進める 探究の 活動
Research研究课题
この
Members教师
- 教授中川 裕之
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Math Workshop Portland )》 US Department of Education／公有领域
（裁剪） - 類推の
適応を 促す指導法：《Math lesson in Oscar Chisini classroom at department Federigo Enriques UNIMI, via Saldini 50 Milano》 Mænsard vokser／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（㓛刀研究室） ：《Rubiks cube by keqs》 Lars Karlsson (Keqs)／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（加藤研究室） ：《Porto Covo July 2011-6》 Alvesgaspar／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 相关研究室
（吉川研究室） ：《Goldbach's Prime Triangle》 KalGari81／CC0（裁剪） - 相关研究室
（大山口研究室） ：《Good luck knot(ABOK 2437)》 Zaripov Rustem／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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