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生化学研究室
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利用斑马鱼和果蝇，解读细胞间信息传递的研究室。
About关于研究室
解读细胞之间的对话。
生化学研究室研究细胞之间交换信息的机制
其中尤其关注Notch信号通路：它在相邻细胞之间传递信息，
研究以斑
在果蝇方面，
术语说明
- Notch信号通路
- 相邻细胞膜上的蛋白质相互结合以传
递信息的机制。 它调控细胞的分化 - 泛素化
- 将泛素这种另一种蛋白质连接到蛋白质上的修饰
- 钙成像
- 通过光学方式观察神经细胞活动时钙的变化，
从而研究神经活动的方法
News研究室公告
再现CADASIL的斑马鱼模型的论文发表于Acta Neuropathologica Communications
学生在小型鱼类研究会上荣获Oral Presentation Award
学生在日本生化学会大会上荣获
青年优秀报告奖 学生在斑马鱼・
青鳉药物研发研究会上荣获优秀报告奖
Research研究课题
该研究室以细
※示意图Notch信号通路的机制
该研究室利用培养细胞和斑马鱼，
※示意图斑马鱼中的发育与行为
研究神经细胞命运决定时Notch信号通路的作用，
※示意图培养细胞中的Notch激活
利用培养细胞，
※示意图衰老导致记忆衰退的机制
利用果蝇，
Members教师
生化学研究室的成员由教师、
- 教授伊藤 素行
- 副教授殿城 亜矢子
- 助理教授溝口 貴正
- 特任助理教授井並 頌
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Laser TIRF )》 ZEISS Microscopy from Germany／CC BY-SA 2.0（裁剪）
- Notch信号通路的机制：《Notch》 Am.ramirez948／CC BY-SA 3.0（裁剪）
- 斑马鱼中的发育与行为：《Zebrafish in aquarium lab》 CSAR ACE／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 培养细胞中的Notch激活：《Scientist checks cell culture flask on microscope》 Peter Saxon／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 衰老导致记忆衰退的机制：《Drosophila melanogaster 53362116》 Alexis／CC BY 4.0（裁剪）
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（薬物学） ：《Disposable Pipette Tips in Laboratory Tip Boxes》 Gannu03／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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