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川越研究室(Kawagoe Laboratory)
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科学技術や研究成果を生かしたSTEAM教育を実践から研究する研究室。

About关于研究室
子どもたちの夢と創造性を育む。
川越研究室は、
「工学」
そこで
科学技術と
术语说明
- STEAM教育
- 理科・
技術・工学・ 芸術・数学を 組み合わせ、 教科の 枠を 超えて 実社会の 課題に 生かす教育 - 科学技術コミュニケーション
- 科学技術や
研究の 成果を 人々に 伝え、 社会の 中での 意味を 一緒に 考える 活動 - 超新星ニュートリノ
- 重い星が
一生の 最後に 起こす超 新星爆発で、 大量に 放たれる 素粒子ニュートリノ
News研究室公告
書籍
「STEAM教育を デザインする」 (東京大学出版会)を 共著で 出版 高校生向けSTEAM型課題研究
プログラムの 評価方法に 関する 論文を 発表 夜
空など夜の 観光資源を 一般の 人が どう 評価するかを 調べた 論文を 発表 川越准教授が、
日本科学教育学会 科学教育実践賞を 受賞 川越准教授が、
第28回 「工学教育賞」を 受賞
Research研究课题
さまざまな
※示意图STEAM教育のコンテンツ開発
科学技術や
※示意图科学技術コミュニケーションの実践
研究成果を
※示意图宇宙物理・天文の教育
超新星ニュートリノを
Members教师
川越研究室の
- 教授川越 至桜研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《Star Trails and Stargazers at Cerro Tololo (CTIO 20180824 Startails in Stargazing Dmunizaga-CC)》 CTIO/NOIRLab/NSF/AURA/D. Munizaga/CC BY 4.0(裁剪)
- STEAM教育の
コンテンツ開発:《Rero-robots》 Cheryl Ng/CC BY-SA 4.0(裁剪) - 科学技術コミュニケーションの
実践:《Classroom》 strngwrldfrwl from Japan/CC BY-SA 2.0(裁剪) - 宇宙物理・
天文の 教育:《Crab Nebula》 NASA, ESA, J. Hester and A. Loll (Arizona State University)/公有领域 (裁剪)
关于 LabLog
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本页的研究室基本信息和评分汇总与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。