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遺伝学教室
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細胞が性質を変える力から、体の恒常性と病気を解く研究室。
About关于研究室
細胞可塑性から、生命システムの維持と破綻を理解する。
遺伝学教室は、
動物の
可塑性は
ショウジョウバエや
术语说明
- 細胞可塑性
- 分化した
細胞や 幹細胞が、 状況に 応じて 性質や 役割を 変えられる こと - ホメオスタシス
- 環境が
変わっても、 体の 状態を 一定に 保とうと する 働き。 恒常性とも いう
Research研究课题
細胞可塑性が
※示意图細胞可塑性と恒常性
分化した
※示意图発生・再生・老化の細胞
主に
※示意图臓器のあいだのやりとり
腸管、
※示意图多様な生物で比べる
遺伝学の
Members教师
- 副教授中嶋 悠一朗研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
根据所属学生的回答整理。
对于接受采访的学生，
4级评分中，
推荐给什么样的学生?
这个研究室的推荐点是什么?
进入后才知道的事情是什么?
氛围和老师的性格如何?
毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Drosophila melanogaster under microscope》 Talita Oliveira／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 細胞可塑性と
恒常性：《Cell turnover and proliferation in the intestinal epithelium》 Cancedda R and Mastrogiacomo M／CC BY 4.0（裁剪） - 発生・
再生・老化の 細胞：《Clytia hemisphaerica day2 planula》 Tsuyoshi Momose／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 臓器の
あいだの やりとり：《Gut-brain-microbiome axis》 U3239091／CC0（裁剪） - 多様な
生物で 比べる ：《Clytia hemisphaerica polyp colony》 Tsuyoshi Momose／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（生理化学教室） ：《Mitotic LLC-PK1 cells, fluorescence microscopy ( )》 ZEISS Microscopy from Germany／CC BY 2.0（裁剪） - 相关研究室
（生命物理化学教室） ：《NMR Spectrometer》 Mgianino／CC BY 3.0（裁剪） - 相关研究室
（蛋白質代謝学教室） ：《Proteasome (NIH BioArt )》 Courtesy of NIAID Ryan Kissinger／公有领域 （裁剪） - 相关研究室
（分子生物学教室） ：《Neural Stem Cells》 Welcome Collection／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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