学生咨询・聚焦研究室（福盛研究室）

Research研究课题

研究学生咨询机构的发展阶段模型与学生咨询的自我评价方法、大学生的QOSL（Quality of Student Life，学生生活质量），以及体验过程疗法、聚焦和日常生活中尊重体验过程的态度。研究将聚焦和尊重体验过程的态度应用于心理健康的方法和过程，并参与FMS（Focusing Manner Scale）等量表的开发。

Voices学长学姐的评价

评价基于在读（或曾在读）学生的个人经历，不代表研究室官方观点。评价的有无或数量不代表对研究室的评价。

对于接受采访的学生，无论内容如何，我们可能会赠送谢礼（价值1,000日元的礼品）。