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发展心理学研究室（實藤研究室）
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该研究室探究婴儿逐步理解自己与他人内心的发展过程。
About关于研究室
探究对看不见的“心理”的理解是如何发展的。
實藤研究室从发展心理学的角度，
该研究室以婴
研究室的研究与实践活动还涉及早期发现在发展上存在困难的儿童的方法、
术语说明
- 社会认知
- 对人和社会的理解，
例如对自己和他人心理状态的理解 - 纵向研究
- 隔一段时间对同一批儿童反复进行调查，
以追 踪其变化的研究方法 - 自闭症谱系
- 将在人际互动等方面表现出特性的发育障碍视为一个连续谱系的称呼
Research研究课题
该研究室主要研究婴幼儿对自己和他人心理的理解及其发展过程、
婴幼儿的自我理解与他人理解
从外表和内在
对他人“心理”的理解的发展
研究室在探究婴幼儿所
支撑社会认知发展的因素
通过测量儿童自身的先天因素、
自闭症谱系的社会认知
通过兼顾发展评估和发展支持的纵向研究以及
Members教师
實藤研究室的成员由教师和博士课程的学生组成。截至2026年
- 副教授實藤 和佳子
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
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