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東京理科大学 理学部第一部 科学コミュニケーション学科の研究室

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一方井研究室

一方井 祐子

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シチズンサイエンスと理系進学のジェンダーギャップを探る研究室。

一方井研究室は、シチズンサイエンスと、理系進学のジェンダーギャップについて研究しています。研究分野として、科学社会学・科学技術史（シチズンサイエンス、市民科学、オープンサイエンス）とジェンダー（理系進学、ジェンダーギャップ）が挙げられています。一方井祐子教授は、慶應義塾大学で博士（心理学）の学位を取り、鳥類の研究や科学コミュニケーションの実践研究にも従事してきました。

#シチズンサイエンス #ジェンダーギャップ #科学コミュニケーション

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大浦研究室

大浦 弘樹

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学習科学を軸に、協調学習や反転授業を研究する研究室。

大浦研究室は、教育工学と学習科学を研究キーワードに挙げる大浦 弘樹 教授の研究室です。研究分野には、反転授業、MOOC、ラーニングアナリティクスが挙げられています。研究課題は、学習科学と、協調学習・CSCLです。2021年からは、ハイブリッド／ハイフレックス授業・学習と、科学情報評価にも取り組んでいます。

#教育工学 #学習科学 #協調学習

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小境研究室

小境 雄太

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有限群のモジュラー表現論を研究する代数学の研究室。

小境研究室は、代数学の一分野である有限群の表現論を研究しています。研究キーワードは「有限群のモジュラー表現論」で、小境 雄太 講師はこのテーマに2015年から取り組んでいます。

#有限群 #モジュラー表現論 #代数学

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武村研究室

武村 政春

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巨大ウイルスで細胞核の起源を探り、ウイルス教育も手がける研究室。

武村研究室は、巨大ウイルスの研究を通じて、細胞核がウイルスの感染によりもたらされたという仮説の実証を目指しています。実際の細胞とウイルスを使う実験と、コンピュータ上でのバイオインフォマティクスやデータサイエンスを組み合わせて研究しています。ウイルスを題材とした生物教育に関する研究も行っています。理学部第一部 科学コミュニケーション学科からの卒業研究生の募集は、2029年度に始まります。

#巨大ウイルス #細胞核ウイルス起源説 #ウイルス教育

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渡辺研究室

渡辺 雄貴

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学びの場や授業をデザインする、教育工学の研究室。

渡辺研究室は、教育工学を専門に、学びの場をどう設計するかを研究しています。渡辺教授の研究課題は、教育工学、インストラクショナルデザイン、学習環境デザインです。近藤助教は、自己調整学習とCSCLを主な研究領域としています。研究室のサイトは渡辺教授の個人サイトの形で、研究業績や授業資料などを公開しています。

#教育工学 #自己調整学習 #インストラクショナルデザイン

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興治研究室

興治 文子

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物理の学び方・教え方を研究する、物理教育の研究室。

興治研究室は、物理の学び方や教え方を対象にした物理教育研究を行っています。物理や化学、生物学など理工系の各分野に固有の教え方と学び方を対象にした研究領域があり、物理教育研究も多くの研究者の成果に基づいて成り立っています。物理概念の多様表現による学習者の理解の困難の解明と、ICTなどを活用して科学概念の形成を効果的に構築できる授業法の開発やカリキュラムについて研究しています。物理教育だけでなく、幅広く理科教育の研究も行っています。

#物理教育研究 #多様表現 #科学概念の形成

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西山研究室

西山 貴弘

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多変量統計解析の理論と応用を研究する研究室。

西山研究室は、多変量統計解析の理論構築とその応用を研究しています。研究分野は、統計科学の多変量解析と、数学基礎・応用数学の数理統計学です。西山貴弘教授は、多変量統計解析に関する研究に従事し、2026年4月に科学コミュニケーション学科の教授に着任しました。

#統計科学 #多変量解析 #数理統計学

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西村研究室

西村 多久磨

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自己決定理論から、人の動機づけをデータで明らかにする研究室。

西村研究室は、心理学の自己決定理論に基づいて、人の動機づけを研究しています。教育や組織の場面で動機づけがどう働くかを調べ、実験や調査で得たデータを統計的な手法で解析しています。行動の背景にある心理的要因を明らかにし、より効果的な教育支援や組織マネジメントへの応用を目指しています。大学の研究者情報データベースでは「Self-determination Theory Lab in Japan」の名前で紹介されています。

#自己決定理論 #動機づけ #学校適応

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赤倉研究室

赤倉 貴子

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eラーニングとeテスティングの個人認証や学習支援を研究する研究室。

赤倉研究室は、eラーニングやeテスティングといった、コンピュータを使った学習とテストの仕組みを研究しています。研究分野は、知能情報学、教育工学、制御・システム工学です。eラーニングやeテスティングのための個人認証技術を扱い、受験者認証法の開発に取り組んでいます。2016年からは、知的財産法に関する学習支援システムの開発にも取り組んでいます。

#教育工学 #eテスティング #個人認証

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鈴木研究室

鈴木 崇広

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化学の教材開発を通して化学教育を探る研究室。

鈴木研究室は、科学教育のうち化学教育を研究分野としています。現在の研究課題は、メチレンブルーを用いた光化学反応に関する教材開発です。研究経歴には、金属めっきおよび鉛蓄電池に関する化学実験教材の開発もあります。

#化学教育 #教材開発

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