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54研究室・先輩の声 0件
肥田 拓哉
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肥田研究室は産業人間工学の研究室で、働く人の身体にかかる負担を測って評価しています。人が目で見て判定する人間工学の評価ツールには、知識や手間が要り、結果にばらつきが出るという課題があります。そこで作業の動画から関節の位置を推定し、機械学習で姿勢を自動的に評価するしくみづくりに取り組んでいます。労働現場における「快適性」と「作業効率」の調和をめざします。
百瀬 桂子
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百瀬研究室は生体情報工学の研究室で、脳波や瞳孔の動きといった体の信号から、人の知覚と判断のしくみを探っています。体の外から簡単に測れる信号を使い、視覚や聴覚のはたらきを客観的に評価する方法をつくります。本人が気づいていないうちに起きている反応をとらえることにも取り組んでいます。測り方や解析の手順そのものを工夫するところに、研究の中心があります。
梁 辰
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梁研究室は知覚音声学の研究室で、人がことばの音をどう聞き取っているかを実験で確かめています。日本語のアクセントの聞き分けや、話す速さの感じられ方を、聞き手の反応から調べます。日本語を母語とする人と、日本語を学ぶ人とで、聞こえ方がどう違うのかも扱います。日常会話を集めたコーパスを使った分析にも取り組んでいます。
叢 瑞晨
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叢研究室は、人と計算機のやりとりや人工知能の手法を使って、人の行動をデータからとらえる研究をしています。健康にかかわるデータを分析し、一人ひとりに合った健康の支援につなげることをめざします。学びを支える情報技術も研究の対象で、メタバースやVRを使った環境づくりにも取り組んでいます。人がよりよく生きること（ウェルビーイング）を高めることを目標にしています。
潘 佳騰
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潘研究室は、エージェントベースシミュレーションを専門とする研究室です。エージェントベースシミュレーションは、簡単な規則にしたがって動く多数の主体を計算機の中に置き、全体として何が起こるかを調べる方法です。あわせて、人が情報をどのように受け取り、覚え、判断するのかを扱う認知科学も専門としています。
杉澤 武俊
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杉澤研究室は、教育にデータサイエンスの方法をもちこむ研究室です。専門は心理統計学と教育測定論で、テストや調査から集まったデータを統計の手法で読み解きます。学力や態度のように直接は測れないものを、問題への答え方から数量として推し量る考え方を扱います。学部の専門ゼミと大学院の研究指導は「教育データサイエンス」の名前で開かれています。
三嶋 博之
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三嶋研究室は生態心理学の研究室で、日常の場面で人がうまく行為できるのはなぜかを調べています。人は周りの環境から得られる情報を手がかりに、体の動かし方をその場で調整しています。すき間を通り抜ける、車を運転する、けん玉を扱うといった行為を取り上げ、そのときに使われている情報を実験で確かめます。アフォーダンスやオプティックフローといった生態心理学の考え方をもとに、行為と環境の関係をとらえます。
杉森 絵里子
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杉森研究室は認知心理学の研究室で、人の記憶がどのように変わってしまうのかを調べています。自分がやったかどうかの記憶や、見聞きしたことの出どころの記憶は、思っているほど正確ではありません。こうした記憶違いの起こりやすさには大きな個人差があり、そのしくみと違いを実験で明らかにします。表情の分析のように、記憶以外の認知のはたらきも研究の対象にしています。
関根 和生
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関根研究室は、人が言葉だけでなく身ぶりや視線、表情、姿勢も使って伝え合っていることに注目する研究室です。こうしたマルチモーダルなコミュニケーションのしくみと、その発達、文化による違いを調べています。とくに身ぶりと話し言葉の関係に的をしぼり、それらを作り出す過程と理解する過程を明らかにします。行動実験、視線計測、脳の計測など、いくつもの方法を組み合わせて取り組んでいます。
野村 亮太
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野村研究室は劇場認知科学の研究室で、舞台や映像を見ている観客のようすを計測して調べています。観客の認知・感情・身体反応を時間の流れにそったデータとして記録し、劇場でのやりとりの動きを明らかにします。表情・視線・まばたき・心拍・皮膚電気活動・姿勢など、いくつもの指標を組み合わせて多層的にとらえます。心理学・認知科学・情報科学の方法を統合し、時間のなかで立ち上がる感性を数量で解明することをめざします。
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