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千葉大学

学部：教育学部

大学院：教育学研究科学校教育学専攻

昆虫学（笹川幸治）

学習行動の新しいモデル系づくりから、進化の問いに取り組む研究室。

学習行動オサムシ科動物パーソナリティー

About研究室について

学習行動の研究から、進化の問いに取り組む。

笹川幸治准教授の研究室は、動物の学習行動を研究しています。
笹川准教授の専門は、昆虫学、動物生態学、動物分類学です。
学習行動の研究では、学習能力の進化が食性の進化や種分化を促すのかといった問いに取り組んでいます。
これまでに、オサムシ科の幼虫を対象に、口の大顎の形と食性の関係も研究しました。
研究者情報では、所属を「理科教育講座動物学研究室」としています。

用語の説明

オサムシ科: 甲虫のなかまの1つのグループ。ゴミムシ類もここに含まれる
動物パーソナリティー: 同じ種の中で、個体ごとに一貫して見られる行動の違い。動物の「個性」
行動シンドローム: 探索や逃避など、いくつかの行動のあいだに個体を通して見られる相関のまとまり

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Research研究テーマ

学習にもとづく行動の変化は動物に広く見られ、種間関係や種分化にも影響しうる現象です。この研究室では、学習行動研究の新しいモデル系づくりに取り組むほか、オサムシ科の幼虫の大顎の形と食性の関係を研究しました。

学習行動の新しいモデル系

どのような生態形質が学習能力の進化と関係するか、学習能力の進化は食性の進化や種分化を促すかといった問いに、学習行動研究の新しいモデル系の確立を目指して取り組んでいます。近縁の3種で、学習行動とも関わりうる個性（動物パーソナリティー）と行動シンドロームを実験で調べています。

幼虫の大顎の形と食性

オサムシ科の幼虫を対象に、飼育で食性を、標本で大顎の形を調べ、口器の大顎の形がどう多様化したのかを研究しました。一部の種では大顎の形から予測される食性と実験の結果が一致し、食性への適応としての大顎の特殊化が、オサムシ科の中で独立して起こっていることが示唆されました。

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Members教員

准教授笹川幸治

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研究実績

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テーマの自由度

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指導の手厚さ

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工夫してやりくり設備・資金が潤沢

メンバーの仲

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研究室のミーティング-

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