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平井研究室
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他者を理解するしくみを脳と身体から探る、発達認知神経科学の研究室。
AboutAbout the lab
他者の理解を、脳と身体から探る。
平井研究室は、
身体・脳・
これまでは、
現在は、
Key terms
- 予測符号化
- 脳が
先に 予測を 立て、 実際の 入力との ずれ （予測誤差）で 予測を 更新すると いう 考え方 - 生物
運動 - 体に
付けた 光点の 動きなど、 わずかな 運動情報から 他者の 行為や 意図が 読み取れる 視覚情報 - 自閉スペクトラム症
- 社会的な
やり取りや 感覚の 感じ方などに 特徴が ある 発達の 特性 - ウィリアムズ症候群
- 自閉スペクトラム症とは
社会性の 特徴が 対照的に 見えると される、 発達上の 症候群
NewsLab news
英国ダラム大学との
共同研究が、 Journal of Intellectual Disability Research 誌に 採択 博士課程の
学生の 論文が、 Scientific Reports 誌に 掲載 博士課程の
学生が、 第14回日本情動学会で 若手奨 励賞 優秀賞を 受賞 生物
運動知覚の 電気生理学的な しくみを まとめた 論文が、 Neuroscience and Biobehavioral Reviews 誌に 採択 社会的動機づけ理論を
検討した 論文が、 Review Journal of Autism and Developmental Disorders 誌に 採択
ResearchResearch themes
人が
*Illustrative image他者の動き理解と生物運動知覚
ヒトは
*Illustrative image乳児の社会的学習と予測符号化
赤ちゃんは
*Illustrative image身体に基づく視点取得
「私に
*Illustrative imageASDとウィリアムズ症候群の比較
社会性の
MembersFaculty
平井研究室の
- Associate Professor平井 真洋
VoicesStudent voices
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心理学講座 磯村 朋子情報学部 人間・社会情報学科「知」・The information on this page is compiled by the LabLog team from the lab's public information and interviews. For corrections or removal requests, please contact LabLog, not the lab.
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- Top image: “A group of children playing baloons, Ismailia, Egypt” Husseingallery / CC BY-SA 4.0 (cropped)
- 他者の
動き理解と 生物 運動知覚: “Body Motion Capture” Raíssa Ruschel / CC BY 2.0 (cropped) - 乳児の
社会的学習と 予測符号化: “Child Development Center reopens at Ramstein, brings fresh start for little learners (9486021)” U.S. Air Force photo by Airman Paden Henry / Public domain (cropped) - 身体に
基づく 視点取得: “PerspectiveTaking” TimaYekta / CC BY-SA 4.0 (cropped) - ASDと
ウィリアムズ症候群の 比較: “روانشناسی رشد کودک - دختر بچه Developmental psychology 10” Mostafameraji / CC BY-SA 4.0 (cropped) - Related lab (心理学講座 大平 英樹): “Brain-computer interface experiment” Laurens R. Krol / CC BY 4.0 (cropped)
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