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57个研究室 · 5条学长学姐评价
楢本 悟史 副教授
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楢本研究室从细胞层面研究植物形态建成的机制。 植物的形态并非仅由基因决定，而是细胞的方向、植物激素的作用、细胞内运输、细胞骨架、生物膜的状态以及对环境的响应等多种因素叠加的结果。 该研究室利用苔藓植物、蕨类植物、拟南芥、真菌异养植物等，研究体轴的形成方式和器官的形成。 以活体成像和显微镜观察为核心，结合分子遗传学、细胞生物学、AI图像分析和数理生物学，目标不仅是“观察”发育，更要“测量并理解”发育。
千葉 由佳子 教授
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千葉研究室研究由RNA参与的基因表达调控，如何影响植物特有的生理现象。 目前特别关注RNA在植物胁迫响应中的作用。 一般认为，通过mRNA降解来调节基因表达，在需要快速响应时尤其有效。 研究使用模式植物拟南芥，运用分子遗传学和生理学的方法进行研究。
中野 亮平 教授
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植物微生物分子生态学研究室研究自然环境中种类繁多的微生物与植物是如何相互交流的，以及这种对话如何影响植物的生存方式。 植物的根部定植着各种各样的微生物，这个微生物群体被称为“微生物群落（microbiota）”。 微生物群落对植物的生长、抗逆性和抗病性影响很大，因此在自然环境中甚至被视为植物的一部分。 该研究室运用植物与微生物的遗传学、多组学和细胞生物学，探究根部微生物群落影响生长与免疫调节的机制。
伊藤 秀臣 副教授
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形態機能学第III研究室研究植物如何感知环境并作出应答，从而生存下去。 植物无法移动，因此它们通过感知炎热、寒冷、干旱、光照以及周围生物等各种变化，来调节基因的功能和自身的生长。 该研究室将遗传学、分子生物学与基因组・表观基因组分析相结合，研究植物接收、记忆并应答环境信息的机制。 研究的核心课题是对环境胁迫的应答、表观遗传学、转座子，以及植物之间的交流。
山口 淳二 特任教授
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形态功能学II研究室研究在多样环境中支撑植物存活的分子机制。 固定在地面上生活的植物，通过巧妙改变细胞内的环境来适应严酷的环境变化。 其中尤其关注对生长和生产力影响较大的营养胁迫与病原体胁迫，研究调控这些胁迫应答的分子机制。 以模式植物拟南芥为主要材料，结合分子遗传学、生理学与生物化学分析以及成像技术开展研究。
綿引 雅昭 副教授
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綿引研究室研究植物器官（根等）形成的机制，阐明植物激素在其中的作用。 植物常被认为是不会移动的生物的代表，但如果快进播放记录影像，就会看到它们不断长出芽和花等新的器官。 这种形态的塑造称为形态建成，植物激素生长素在其中发挥核心作用。 研究使用拟南芥的突变体和转基因植物，探究响应生长素的基因的表达机制。
小川 宏人 教授
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小川研究室研究动物如何通过感觉捕捉外部世界，并决定和执行怎样的行动。 该研究室以蟋蟀由气流引发的逃避行为，以及朝向雄性吸引歌的声源定位行为为模型，目标是完整描绘从刺激的接收、中枢的信息处理到运动控制的全过程。 福富小组还开始了关于弱电鱼的电通信与游泳运动联动机制的研究。 该研究室以电生理学和光学测量（成像）为支柱，并结合虚拟现实、跑步机、高速摄像机以及机器学习分析。
和多 和宏 教授
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该研究室研究发声学习这一行为是如何由遗传与环境两方面共同塑造的。 人类的语言和小鸟的歌声等发声学习，对个体之间建立交流十分重要，并且同时受到先天（遗传）与后天（环境）两方面的影响，从而产生个体差异和物种差异。 至于它如何受到脑内神经回路和基因的调控、如何发育、又是如何进化而来的，目前几乎还不清楚。 该研究室从行为、神经回路、神经细胞、突触、基因、基因组DNA等层面着手研究这一问题。
相馬 雅代 教授
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相馬研究室关注鸟类的家庭关系和社会关系，研究支撑其行为的高度认知能力为何进化、又是如何进化的。 研究对象是白腰文鸟（十姊妹）和文鸟等雀形目梅花雀科的鸣禽类。 鸟类与人类在系统发育上相距甚远，但它们由亲鸟养育幼鸟、以家庭为单位生活、通过社会学习掌握鸣叫声等，具有可与人类相比较的特征。 该研究室立足于行为生态学和比较认知科学，聚焦鸣唱、求偶、亲子关系、发育和生活史等方面，思考行为的功能与进化。
北田 一博 副教授
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北田研究室利用小鼠、大鼠等实验动物，研究中枢神经系统和生殖系统疾病的病因。 研究室制作基因改造的小鼠和大鼠，研究与人类疾病相关的基因的作用。 这是一项脚踏实地的遗传学研究：亲自饲养动物，反复进行表型观察和基因型鉴定。 在教师介绍中，研究室呼吁大家花一年时间来体验遗传学研究。
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