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九州大学 艺术工学部的研究室

190个研究室 · 0条学长学姐评价

九州大学的本科院系 ›

• 艺术工学科190

〈交通运输（公共交通）・设计〉研究室

迫坪 知広 助理教授

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探究公共交通设计与社会之间关系的研究室。

迫坪 知広助理教授的研究室研究公共交通的设计与社会之间的关系。 迫坪助理教授曾在设计事务所从事公共交通车辆、消费类产品和工业机械的设计实务工作。 该研究室运用这些经验，研究规划时的设计过程和设计思想，与从实施后的实际使用情况来看的设计评价之间的关系。 同时也致力于培养能够在社会中实现本科教育研究理念“技术的人性化”的人才。

#公共交通 #设计 #轨道车辆

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〈数理工学〉

澤井 賢一 助理教授

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该研究室用数理模型探究视觉与听觉的时间知觉。

澤井 賢一助理教授的专业是数理工学，研究从视觉和听觉获得的时间信息是如何被知觉的。 他以贝叶斯模型和因果推断为切入点，研究视觉与听觉的时间信息如何被整合并形成知觉，同时还开发用于研究知觉的心理物理学实验方法。 在艺术工学部负责以数理统计学为首的数理类课程，在研究生院负责其专业领域人类信息学的课程。 根据年度不同，还会负责音乐信息学、数理设计、感性建模等相关的项目课程。

#时间知觉 #贝叶斯模型 #因果推断

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〈行为・行动分析〉

西村 英伍 助理教授

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通过视频分析将人的行为数值化并进行观察的研究室。

西村英伍助理教授的研究室，研究如何利用视频分析技术，将人在使用工具或装置时的行为数值化并加以观察。 行为观察是设计学中用来寻找工具和装置改进点的方法，但需要观察者具备经验，并耗费大量精力。 该研究室的目标是通过视频分析减少观察的工作量，并使结果更加客观。 该研究室开发辅助行为观察的应用程序，并将其用于与企业的合作开发和研发咨询。

#行为观察 #视频分析 #关键点检测

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〈产品服务系统设计（PSSD）〉

羽山 康之 助理教授

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以故事为线索，从设计与管理两方面探索创新的研究。

战略设计部门的羽山 康之助理教授，在设计与管理的交叉领域，研究以故事为线索的设计与创新。 其核心是以故事为轴心推进设计的“设计・叙事・世界构建（DNW）”这一理念。 研究关键词包括产品服务系统设计（PSSD），以及面向可持续性的转型设计。

#设计叙事 #转型设计 #服务设计

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元村研究室

元村 祐貴 助理教授

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该研究室以睡眠和共情为切入点，探究感性与情绪的机制。

元村 祐貴助理教授的研究室以感性、情绪、共情、睡眠等为关键词开展研究。 研究室探究精神功能通过怎样的机制产生，以及这些功能在人类生存中发挥了怎样的作用。 研究从感性科学、生理人类学、脑神经科学三个方面入手。 研究室的目标是阐明感性与情绪的作用，并将成果回馈于实现well-being的社会。

#睡眠 #情绪 #共情

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人間工学研究室

LOH Ping Yeap 助理教授

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专攻人因工程与作业治疗学的教师所在的研究室。

LOH Ping Yeap 助理教授隶属于艺术工学研究院人类生活设计部门，专业领域为人因工程与作业治疗学。 教师一览中记载，其在本科负责工业设计方向，在研究生院负责人类生活设计方向。

#人因工程 #作业治疗学

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〈工业设计〉

尾方 義人 教授

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以工业设计实践为基础，构建设计概念与方法的研究室。

尾方 義人教授的研究室从事通信设备、家电、家具、测量仪器、医疗器械等的工业设计和产品设计实践。 该研究室以这些实践为基础，致力于构建面向设计实践的概念与方法。 该研究室将设计的过程与方法理解为「カ・カタ・カタチ・カチ」，持续积累以人为本的「モノ」（产品）设计。 此外，该研究室还开始着手未来构想设计、思辨设计、韧性设计和设计方法史的研究。

#未来构想设计 #韧性设计 #工业设计

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〈哲学〉研究室

古賀 徹 教授

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从哲学立场思考设计的研究室。

古賀 徹 教授研究设计中的认识论、存在论、伦理学和美学。 对于理性带有暴力性质的问题，以及爱与性的问题，也从哲学立场进行思考。 古賀 徹 教授在从根本上思考“设计是什么”的设计基础学研究中心担任中心主任。

#本体论设计 #伦理学 #美学

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〈文化政策〉

中村 美亜 教授

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探究艺术文化给社会带来的变化的文化政策研究室。

中村美亜研究室以跨学科的方式，研究艺术文化给人和社会带来变化的过程与机制。 该研究室尤其关注艺术与照护的关系、引导促进以及评估。 研究内容包括认知症照护场所中的艺术活动，以及艺术文化的价值与评估等。 该研究室思考的是：为了建立一个让不同的人以各自不同的样子生活下去的社会，我们能做些什么。

#文化政策 #艺术与关怀 #艺术文化评价

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〈视觉的生理与知觉〉

平松 千尋 教授

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从色觉的多样性出发，探索颜色主观体验机制的研究室。

专攻视觉生理与知觉的平松 千尋 教授，研究色觉的多样性。 将多样性视为作为生命的人类的本质，并把色觉的多样性看作基因与环境相互作用的结果。 探索产生难以与他人共享的颜色主观体验的神经机制，目标是理解色彩体验的意义。

#色觉多样性 #视知觉 #认知神经科学

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