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阿部研究室
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以人为本，探索社会与环境可持续性的研究室。
About关于研究室
以人为本，探索社会与环境的可持续性。
阿部研究室以人
该研究室从国际发展、
研究以应
该研究室与社会及相关方接触，
术语说明
- 环境经济学
- 运用成本与收益等经济学思路来分析环境问题的领域
- 国际发展
- 思考发展中国家的发展以及
跨国合作方式的领域 - 计量经济学
- 运用统计方法，
从数据中估计事物之间联系强度的方法
News研究室公告
学生在GEDES学生活动报告会上荣获优秀报告奖
多名硕士课程学生在GEDES硕士论文报告会上入选优秀报告
学生在JSMCWM年会上荣获优秀报告奖
学生在JSMCWM年会上荣获优秀海报报告奖
硕士课程学生在GEDES硕士论文报告会上荣获最佳报告奖
Research研究课题
以为
※示意图可再生能源的可持续利用
以太
※示意图国际合作中的能力评估与开发
在国际合作的场景中，
※示意图面向可持续社会的组织运营
为了建设可持续社会，
※示意图环境信息的收集、分析与管理
为了促进更好的政策
Members教师
阿部研究室的成员由教师、
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Rooftop Solar panels on homes in Mehsana, Gujarat, India》 Nizil Shah／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 可再生能源的可持续利用：《Barrow Offshore wind turbines NR》 Original: Andy Dingley; Edit: Muhammad／CC BY-SA 3.0（裁剪）
- 国际合作中的能力评估与开发：《JICA Chubu》 Alpsdake／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 面向可持续社会的组织运营：《Sustainable Development Goals (9495)》 IAEA Imagebank／CC BY 2.0（裁剪）
- 环境信息的收集、
分析与管理：《Air Quality Monitoring Station Keene NH July 2025 01》 Artaxerxes／CC BY 4.0（裁剪） - 相关研究室
（分山研究室） ：《Pylons carrying electricity transmission lines - geograph.org.uk - 7869746》 Jim Smillie／CC BY-SA 2.0（裁剪） - 相关研究室
（錦澤研究室） ：《Wind turbines on Kartal Dağı, Gaziantep 01》 Zeynel Cebeci／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（高木研究室） ：《Mangrove Forests in the Philippines》 FroyR／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（高田研究室） ：《Radio Signal Reflection & Refraction on a Simple Ionosphere Model (SVS5240 - polar propagation basic sample 1920x1080)》 NASA's Scientific Visualization Studio - null／公有领域 （裁剪）
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