菅原研究室

About关于研究室

为每个人打造能够活出自我的环境。

菅原研究室研究建筑与城市的无障碍设计和通用设计，以及残障学生的融合教育环境。
该研究室致力于创造“让每个人都能活出自我的环境”。
该研究室以国内外为研究现场，调查地方政府推进无障碍化的方式，以及学校教育环境的建设标准。
该研究室的负责人还曾以丹麦奥尔堡大学为研究据点，研究当地城市的无障碍可达性与教育的融合性。

Research研究课题

该研究室以建筑与城市的无障碍设计・通用设计，以及残障学生的融合教育环境这两大方面作为主要课题。以国内外为研究现场，致力于创造“让每个人都能活出自我的环境”。

※示意图

城市与建筑的无障碍↗

研究建筑与城市的无障碍设计・通用设计。调查地方政府推进的无障碍基本构想的制定，以及小型设施的无障碍化推进方式。

※示意图

融合的教育环境↗

研究残障学生学习场所的环境。通过国际比较，探讨为重度多重障碍儿童，以及在信息无障碍可达性方面存在困难的学生提供学习支持的环境建设标准。

Voices学长学姐的评价

评价基于在读（或曾在读）学生的个人经历，不代表研究室官方观点。评价的有无或数量不代表对研究室的评价。

对于接受采访的学生，无论内容如何，我们可能会赠送谢礼（价值1,000日元的礼品）。