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植原亮研究室
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以科学哲学为理论基础，思考科学技术与人类、社会之间关系的研究室。
About关于研究室
从科学哲学出发，思考科学与社会。
植原亮研究室以科
研究课题包括哲学自然主义、
希望接受该研究室指导的学生，
经过商量后，
术语说明
- 科学哲学
- 用哲学的方法思考科学是什么、
科学知识为何可以说 是正确的等问题的领域 - 神经伦理学
- 研究由脑科学研究产生的伦理问题，
以及 从大脑的 运作出发思考伦理本身的学问 - 自我控制
- 抑制眼前的欲望，
使自己的行为与目标相一致的能力。 古时称为节制
Research研究课题
该研究室以科
※示意图从神经伦理学看自我控制
自古希腊以来，
※示意图创造性究竟是什么
随着
※示意图如何培育科学文化
“科学文化”是科学与社会之间健康关系的基础，
Members教师
- 副教授植原 亮研究成果 ↗
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《The Thinker MET 131255》 Auguste Rodin / Alexis Rudier／CC0（裁剪）
- 从神经伦理学看自我控制：《MRI brain sagittal section》 everyone's idle／CC BY-SA 2.0（裁剪）
- 创造性究竟是什么：《Lamp with lit incandescent light bulb and black background》 Basile Morin／CC BY-SA 4.0（裁剪）
- 如何培育科学文化：《Foucault pendulum in Tellus Science Museum, 2013》 Stephen Rahn／CC0（裁剪）
关于 LabLog
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