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学校临床心理学研究室（吉村研究室）
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致力于学校心理咨询以及校园失序与欺凌问题的研究室。
About关于研究室
在学校开展心理临床实践并加以验证。
吉村研究室针对学校心理咨询的有效开展与效果验证，
研究与临床活动的课题还包括班级和学校失序后的恢复支持、
吉村 隆之 教授同时隶属于人类环境学研究生院的人间共生系统专业和实践临床心理学专业。
术语说明
- 学校心理咨询
- 由心理专业人员在学校为学生、
教师和家长提供的咨询与支持 - 欺凌防止对策推进法
- 规定国家和学校等在防止及应对欺凌方
面各自应采取措施的法律
Research研究课题
致力于开发用于提升学校心理咨询师工作与支持质量的“综合性支持记录系统”。
学校心理咨询的开展
关于学校心理咨询开展的实践研究。
学校心理咨询的效果验证
关于学校心理咨询效果验证的研究。
班级和学校失序后的恢复支持
关于班级和学校的失序及其恢复支持的实践研究。
《欺凌防止对策推进法》与心理专业人员
关于基于《欺凌防止对策推进法》的心理专业人员工作的研究。
Members教师
- 教授吉村 隆之
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生，
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
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