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运动控制・学习研究室(萩生 翔大)
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该研究室探索人类产生运动并习得运动的机制。
About关于研究室
产生运动与习得运动的机制
运动控制・学习研究室
从体育运动、
该研究室将行为学实验、
该研究室还研究新运动的习得过程,
术语说明
- 自由度
- 身体中可以活
动的部位的数量。 关节和肌肉越多, 自由度越大, 能做出的运动也越多样 - 数学模型
- 用数学公式表示现象机制的模型。
可以用 计算机运行, 并与实验结果进行比较 - 卧床实验
- 让受试者头部低6度、
在床上卧床10天, 制造接近失重的状态, 并调查前后身体变化的实验 - 微重力
- 像太
空 那样几乎感觉不到重力影响的状态。 接近失重的状态
News研究室公告
博士课程学生的论文被《eNeuro》期刊录用
博士课程学生在日本生物力学学会第31届大会上荣获
青年研究奖励奖 博士课程学生在第19届 Motor Control 研究会上荣获
青年奖励奖 硕士课程学生在日本生物力学学会第30届大会上荣获奖励奖
与庆应义塾大学合作撰写的论文被《Frontiers in Neurology》期刊录用
Research研究课题
该研究室研究人类如何产生运动
具有众多自由度的身体的运动控制与学习
目的是阐明大脑如何控制关节和肌肉众多、
新运动的学习
研究人们借助虚拟手臂的运动等方式,
微重力与身体运动
研究微重力环境对身体运动控制的影响。
Members教师
运动控制・学习研究室的成员由教师以及
- 副教授萩生 翔大
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
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学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
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