评价网站 LabLog 的页面
千叶大学
本科:理学部 地球科学科
研究生院:融合理工学府 地球环境科学专业 地球科学课程
地球物理学教育研究领域(中西 正男)
机器翻译 · 查看原文
该研究室通过海底地形和地磁数据,解读大洋板块的形成过程。

About关于研究室
大洋板块是如何形成的?
中西正男教授的研究室研究大洋板块和洋壳是如何形成并发展演化的。
该研究室关注从小型热点到巨型海台等各种规模的火成活动。
为获取海底地形、
主要研究海域为太平洋和印度洋,
术语说明
- 海台
- 海底比周围明显隆起、
形似台地的地形 - 小型热点
- 发生在板块挠曲处的小规模海底火山活动
- 洋中脊
- 贯穿海底的长大隆起带,
是新板块诞生的地方
Research研究课题
该研究室研究大洋板块和洋壳是如何形成、
Members教师
- 教授中西 正男
Voices学长学姐的评价
评价基于在读
对于接受采访的学生,
学长学姐的评价
研究成果
专注于实验室内研究积极在学会・论文中发表
--
课题自由度
导师提供课题自己决定课题
--
指导力度
放手让学生自主 细致指导
--
研究经费
巧妙调配设备・资金充裕
--
成员氛围
各自默默工作热闹融洽
--
整体繁忙程度
全力投入研究时间充裕
--
核心时间-
研究室会议-
暂无学长学姐评价
学长学姐的评价会回答这些问题
- 这个研究室的推荐点是什么?
- 进入后才知道的事情是什么?
- 氛围和老师的性格如何?
- 推荐给什么样的学生?
- 毕业后的去向?
Related与地球物理学教育研究领域(中西 正男)相似的研究室
地壳构造学教育研究分野理学部 地球科学科岩石圈
地球物理学教育研究领域
服部研究室理学部 地球科学科近年来,
岩石・矿物学教育研究分野理学部 地球科学科构成岩石圈的矿物和岩石中保存着其形成与变化过程的记录。本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图,
- 顶部图片:《Hakuho Maru, Fremantle, 2019 (01)》 Bahnfrend/CC BY-SA 4.0(裁剪)
- 大洋板块的形成与演化:《Mid-ocean ridge》 Jasmineforshaw/CC BY 4.0(裁剪)
- 相关研究室
(地殻構造学教育研究分 野) :《Fault with fault breccia in interbedded metagraywacke-slate (Lake Vermilion Formation, Neoarchean, Ga; Pike River Bridge outcrop, just north of Peyla, Minnesota, USA) )》 James St. John/CC BY 2.0(裁剪) - 相关研究室
(地球物理学教育研究分野 (佐藤 利典)) :《Plongée en bassin d'essais pour le test des sismomètres OBS (Ocean Bottom Seismometer) (Ifremer )》 Olivier Dugornay (Ifremer)/CC BY 4.0(裁剪) - 相关研究室
(服部研究室) :《Floating core fluxgate inclinometer compass autonnic》 User Mike1024/公有领域 (裁剪) - 相关研究室
(岩石・鉱物学教育研究分 野) :《Thin section scan crossed polarizers Siilinjärvi H10》 kallerna/CC BY-SA 4.0(裁剪)
关于 LabLog
LabLog 是学生专属的研究室评价应用。
本页的研究室基本信息和评分汇总与 LabLog 介绍允许搜索引擎和 AI 引用。
