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设计工学研究室（柳澤研究室）
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把人的感性和使用者的体验运用到产品制造中的设计工学研究室。
About关于研究室
由人进行的设计，为人而做的设计。
设计工学研究室研究设计工学、
目标是让设计者能够发挥独创性和多样性，
另一个目标是
研究范围从辅助设计构思的技术，
术语说明
- 感性设计学
- 在设计中对感知、
情感、 认知等与人的感性相关的要求进行定量处理的学问 - 用户体验
- 人在使用产品或服务时所感受到、
经历到的全部 内容 - CAD
- 在计算机屏幕上绘制产品形状和图纸的设计工具
News研究室公告
村上教授・柳澤教授等获日本设计工学会国际化贡献奖
柳澤教授等的论文发表于CIRP Annals
柳澤教授发表关于价值生成模型TVM的论文
博士课程的学生获人工智能学会全国
大会优秀奖 柳澤教授等的国际合著论文在日本感性工学会年会上获奖
Research研究课题
该研究室致力于让设计者发挥独创性完成优秀的设计
※示意图使设计上游数字化的模型
为了使产品设计的最初阶段
※示意图减少负面体验的游戏设计
研究在不损害游戏带来的良好用户体验的前提下，
※示意图弥补记忆以激发设计构思
利用信息技术拓展人的记忆并使其更容易回想，
※示意图测量CAD教育的学习效果
研究通过分析CAD的操作记录，
Members教师
设计工学研究室的成员由教师、
Voices学长学姐的评价
根据所属学生的回答整理。
对于接受采访的学生，
4级评分中，
推荐给什么样的学生?
这个研究室的推荐点是什么?
进入后才知道的事情是什么?
氛围和老师的性格如何?
毕业后的去向?
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本页信息由LabLog运营团队根据研究室的公开信息和采访整理。
关于图片
顶部和研究课题的图片为示意图，
- 顶部图片：《Renault clay model - back》 DineshAdv／CC BY-SA 3.0（裁剪）
- 使设计上游数字化的模型：《Opel 50 Jahre Design ( )》 Robert Basic from Germany／CC BY-SA 2.0（裁剪）
- 减少负面体验的游戏设计：《Gamepad Joel》 Mzacha／公有领域
（裁剪） - 弥补记忆以激
发设计构思：《Stickies to brainstorm Edit.2014.》 victorgrigas／CC BY-SA 3.0（裁剪） - 测量CAD教育的学习效果：《Engineer working on CAD workstation with light pen Hughes Aircraft Company》 Hughes Aircraft Company／公有领域
（裁剪） - 相关研究室
（長藤研究室） ：《FZU 3Dprinting 1》 René Volfík／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（熱流体工学研究室） ：《Bunsen burner ( )》 Jason Woodhead／CC BY 2.0（裁剪） - 相关研究室
（数理設計工学研究室） ：《Fluid-Structure-Interaction-Topology-Optimization-1》 Chrlundg／CC BY-SA 4.0（裁剪） - 相关研究室
（吉川研究室） ：《Carbon fibre weave》 Christine Twigg／CC BY-SA 4.0（裁剪）
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