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早稲田大学 人間科学部 人間情報科学科の研究室

21研究室・先輩の声 0件

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叢研究室

叢 瑞晨

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情報技術で人の行動をとらえ、健康と学びを支える研究室。

叢研究室は、人と計算機のやりとりや人工知能の手法を使って、人の行動をデータからとらえる研究をしています。健康にかかわるデータを分析し、一人ひとりに合った健康の支援につなげることをめざします。学びを支える情報技術も研究の対象で、メタバースやVRを使った環境づくりにも取り組んでいます。人がよりよく生きること（ウェルビーイング）を高めることを目標にしています。

#ヒューマンコンピュータインタラクション #健康情報学 #学習支援システム

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潘研究室

潘 佳騰

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計算機の中で多数の主体を動かし、人のふるまいを調べる研究室。

潘研究室は、エージェントベースシミュレーションを専門とする研究室です。エージェントベースシミュレーションは、簡単な規則にしたがって動く多数の主体を計算機の中に置き、全体として何が起こるかを調べる方法です。あわせて、人が情報をどのように受け取り、覚え、判断するのかを扱う認知科学も専門としています。

#エージェントベースシミュレーション #認知科学

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杉澤研究室

杉澤 武俊

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教育へのデータサイエンス的アプローチをすすめる研究室。

杉澤研究室は、教育にデータサイエンスの方法をもちこむ研究室です。専門は心理統計学と教育測定論で、テストや調査から集まったデータを統計の手法で読み解きます。学力や態度のように直接は測れないものを、問題への答え方から数量として推し量る考え方を扱います。学部の専門ゼミと大学院の研究指導は「教育データサイエンス」の名前で開かれています。

#教育データサイエンス #心理統計学 #教育測定論

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三嶋研究室

三嶋 博之

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日常的な人間の行為と、その成功を支える環境情報の関係を探る研究室。

三嶋研究室は生態心理学の研究室で、日常の場面で人がうまく行為できるのはなぜかを調べています。人は周りの環境から得られる情報を手がかりに、体の動かし方をその場で調整しています。すき間を通り抜ける、車を運転する、けん玉を扱うといった行為を取り上げ、そのときに使われている情報を実験で確かめます。アフォーダンスやオプティックフローといった生態心理学の考え方をもとに、行為と環境の関係をとらえます。

#生態心理学 #アフォーダンス #間隙通過

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杉森研究室

杉森 絵里子

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人はなぜ、記憶違いを起こすのか。記憶の個人差に迫る。

杉森研究室は認知心理学の研究室で、人の記憶がどのように変わってしまうのかを調べています。自分がやったかどうかの記憶や、見聞きしたことの出どころの記憶は、思っているほど正確ではありません。こうした記憶違いの起こりやすさには大きな個人差があり、そのしくみと違いを実験で明らかにします。表情の分析のように、記憶以外の認知のはたらきも研究の対象にしています。

#認知心理学 #記憶 #ソースモニタリング

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関根研究室

関根 和生

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マルチモーダルコミュニケーションの様相とメカニズムを解明する研究室。

関根研究室は、人が言葉だけでなく身ぶりや視線、表情、姿勢も使って伝え合っていることに注目する研究室です。こうしたマルチモーダルなコミュニケーションのしくみと、その発達、文化による違いを調べています。とくに身ぶりと話し言葉の関係に的をしぼり、それらを作り出す過程と理解する過程を明らかにします。行動実験、視線計測、脳の計測など、いくつもの方法を組み合わせて取り組んでいます。

#マルチモーダルコミュニケーション #ジェスチャー #言語発達

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野村研究室

野村 亮太

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瞬く間に生じる劇場ダイナミクスを解き明かす研究室。

野村研究室は劇場認知科学の研究室で、舞台や映像を見ている観客のようすを計測して調べています。観客の認知・感情・身体反応を時間の流れにそったデータとして記録し、劇場でのやりとりの動きを明らかにします。表情・視線・まばたき・心拍・皮膚電気活動・姿勢など、いくつもの指標を組み合わせて多層的にとらえます。心理学・認知科学・情報科学の方法を統合し、時間のなかで立ち上がる感性を数量で解明することをめざします。

#劇場認知科学 #集合的感情 #同期

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三浦研究室

三浦 哲都

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「踊る」という社会的行為を科学し、人間の社会性や創造性を解き明かす研究室。

三浦研究室は、人が「踊る」という行為を科学の方法で調べる研究室です。バレエやストリートダンス、楽器の演奏のように、体を使って表現する場面を取り上げます。動作の計測や呼吸の記録から、体の各部がどのように協調しているのかを明らかにします。そこから人の社会性や創造性がどう成り立っているのかに迫ります。

#身体性認知科学 #ダンス科学 #運動科学

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門田研究室

門田 圭祐

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指さしと指示詞から、人どうしのやりとりを細かく読み解く研究室。

門田研究室は認知科学の研究室で、人どうしのやりとりを細かく観察して調べています。話し言葉だけでなく、指さしや視線、物の受け渡しといった体の動きもあわせて見ていきます。「これ」「それ」「あれ」のような指示詞の選び方が、相手から何が見えているかでどう変わるのかを実験で確かめます。会話や面接の場面を映像で記録し、やりとりが進む過程を細かく分析します。

#認知科学 #相互行為 #マルチモダリティ

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川﨑研究室

川﨑 弥生

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ありもしない記憶はなぜ生まれるのか。記憶のしくみを実験で探る研究室。

川﨑研究室は実験心理学の研究室で、人の記憶のしくみを実験で調べています。実際には見聞きしていないことを「あった」と思い出してしまう虚記憶が主な対象です。どのような性質をもつ単語のときに虚記憶が起こりやすいのかを、条件を変えながら確かめます。自分の過去についての記憶や、複数の言語を使う人の記憶も研究の対象にしています。

#実験心理学 #虚記憶 #自伝的記憶

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