口コミサイト LabLog の
孟研究室(社会認知科学研究室)
人間の社会的なこころの土台と育ちを探る、社会認知科学の研究室。

About研究室について
社会的なこころの土台と育ちを探る。
孟研究室
乳児、
人間
用語の説明
- 認知科学
- 人が
物事を 見たり 覚えたり 考えたりする 心の 働きを、 実験などで 調べる 学問 - 社会的記憶
- 他の
人に ついての 情報を 覚えて おく 記憶。 誰の 何を 優先して 覚えるかが 調べられている - 期待違反効果
- 予想に
反する 人物を、 よく 覚えている 傾向。 研究室は 「ギャップの ある 人」の 記憶で 調べている - ステレオタイプ
- 「青は
男の 子で ピンクは 女の 子」のように、 性別などに よって 特定の 信念を 持つこと
Research研究テーマ
人間の
※イメージ画像教えるこころのはじまり
文化の
※イメージ画像向社会的行動の心理基盤
人間は
※イメージ画像対人記憶の認知メカニズム
認知資源が
※イメージ画像人間の行動・心理についての信念
私たちが
Members教員
孟研究室の
- 准教授孟 憲巍
Voices先輩の声
評価・クチコミは、
インタビューに
先輩の
--
--
--
--
--
--
先輩の
- この
研究室の 推しポイントは? - 入ってみて
分かった ことは? - 雰囲気や
先生の 人柄は? - どんな
学生に おすすめ? - 卒業後の
進路は?
Related孟研究室(社会認知科学研究室)に近い研究室
比較認知科学研究室
心理学講座 磯村 朋子情報学部 人間・社会情報学科「知」・
平井研究室情報学部 人間・社会情報学科「知」・
心理学講座 髙野 了太情報学部 人間・社会情報学科「知」・この
画像について
トップと
- トップの
画像:「Communications-Electronics Research, Development and Engineering Center )」 U.S. Army CERDEC/パブリックドメイン (トリミング) - 教える
こころの はじまり :「RIVKA TEACHING IMMIGRANT CHILDREN AT MOSHAV MENUHA」 作者不詳/パブリックドメイン (トリミング) - 向社会的
行動の 心理基盤:「Helping Hand Volunteer 03」 Helpinghandsvolunteer/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 対人記憶の
認知メカニズム:「Woman reading picture book to children」 Kids association/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 人間の
行動・ 心理に ついての 信念:「A face can be seen in a stone fence post」 Jemimah15/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 関連する
研究室 (比較認知科学研究室 (川合研究室)) :「Male chimpanzee using enrichment box」 Damien Neadle/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 関連する
研究室 (心理学講座 磯村 朋子) :「Reaction time stages」 Emily Willoughby/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 関連する
研究室 (平井研究室) :「A group of children playing baloons, Ismailia, Egypt」 Husseingallery/CC BY-SA 4.0(トリミング) - 関連する
研究室 (心理学講座 髙野 了太) :「Stanford CCRMA Computer Lab」 Visnu Pitiyanuvath/CC BY 2.0(トリミング)
LabLog について
LabLog
この