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東京大学

大学院：学際情報学府文化・人間情報学コース

植原亮研究室

科学哲学を土台に、科学技術と人間・社会の関係を考える研究室。

科学哲学脳神経倫理学科学文化

ロダンの彫刻「考える人」 — ※イメージ画像です。研究室で撮影したものではありません。

About研究室について

科学哲学から、科学と社会を考える。

植原亮研究室は、科学哲学を理論の土台に、科学技術と社会・人間との関係を研究しています。
研究テーマは、哲学的自然主義や脳神経倫理学、自己制御、創造性、科学文化などです。
指導を希望する学生は、こうした内容に関わるテーマで研究に取り組めます。
相談のうえで新しいテーマに挑戦することや、教員と共同のテーマで研究することもできます。

用語の説明

科学哲学: 科学とは何か、科学の知識はどう正しいと言えるのかなどを、哲学の方法で考える分野
脳神経倫理学: 脳の研究から生まれる倫理の問題や、脳の働きから倫理そのものを考える学問
自己制御: 目先の欲求を抑え、自分の行動を目標に合わせて調整する力。古くは節制と呼ばれた

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Research研究テーマ

科学哲学を理論の基礎に据えつつ、科学技術と社会・人間との関係を広く扱っています。今後は、自己制御・創造性・科学文化といったトピックに取り組む予定です。

※イメージ画像

脳神経倫理学から見た自己制御

自己制御は古代ギリシャ以来、節制として徳のひとつに数えられ、今は意思決定の観点や脳神経科学の手法からも注目されています。こうした多領域の接点で生じる問題を検討します。

※イメージ画像

創造性とは何か

人工知能の発展に伴い、人間独自の創造性の可能性が問われています。知的創造性と芸術的創造性を視野に、創造性の概念の再検討や、科学教育でのその意義の解明を目指します。

※イメージ画像

科学文化を育てるには

科学と社会の健全な関係の土台となる「科学文化」が、現代にどんな形で育てられるかを考えます。人文学を科学哲学の視点から見直す課題にも並行して取り組みます。

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Members教員

准教授植原亮研究業績 ↗

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インタビューに協力いただいた学生に、内容にかかわらず謝礼（1,000円分のギフト）をお渡しすることがあります。

先輩の評価（0人）

研究実績

学内の研究にじっくり学会・論文でどんどん発表

テーマの自由度

先生がテーマを用意自分でテーマを決める

指導の手厚さ

自由にやらせるじっくり指導

研究資金

工夫してやりくり設備・資金が潤沢

メンバーの仲

それぞれ黙々とわいわい仲良し

研究全体の忙しさ

研究にどっぷり時間にゆとり

コアタイム-

研究室のミーティング-

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画像について

トップと研究テーマの画像は内容のイメージで、研究室で撮影したものではありません。ウィキメディア・コモンズの画像をトリミングして使っています。CC BY-SA の画像は、トリミング後の画像も元の画像と同じ CC BY-SA（各行の版）で提供します。

トップの画像：「The Thinker MET 131255」 Auguste Rodin / Alexis Rudier／CC0（トリミング）
脳神経倫理学から見た自己制御：「MRI brain sagittal section」 everyone's idle／CC BY-SA 2.0（トリミング）
創造性とは何か：「Lamp with lit incandescent light bulb and black background」 Basile Morin／CC BY-SA 4.0（トリミング）
科学文化を育てるには：「Foucault pendulum in Tellus Science Museum, 2013」 Stephen Rahn／CC0（トリミング）

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LabLog（ラボログ）は、学生限定の研究室口コミアプリです。各大学の学生メンバーが研究室の先輩に話を聞き、その声を載せています。先輩の声は、大学のメールアドレスで登録した学生だけが読めます。運営：株式会社bestiee

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脳神経倫理学から見た自己制御↗

創造性とは何か↗

科学文化を育てるには↗

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創造性とは何か

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